欣赏与设计教学设计内容推荐｜教案在线预览

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欣赏与设计教学目标:1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。3. 欣赏图案的美,发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点:结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2026-08-23 14:47:37

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学校：东港市十字街镇中心小学

欣赏与设计教学设计内容推荐

未知

2026-08-23 14:47:37

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关键词：欣赏与设计教学设计内容推荐

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欣赏与设计

教学目标:

1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。

2.在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。

3. 欣赏图案的美,发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点:

结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。

教学难点:

在设计中,进一步体会圆的对称性等特征。

教具准备:教学挂图

教学过程:

一、引入课题。

这节课,我们将结合欣赏与制图安排过程,进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题

二、欣赏图案。

1.看一看:出示课本的三幅图,让学生认真观察。

2.议一议:看到这些图案,你有什么感受和体会?这些图案是怎么得到的?

3.生交流图形的形成过程。

4.指名说,并演示。强调每种转化的说法要准确。

小结:师:将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。

三、设计图案。

1.说一说。

(1)学生小组交流课本第35页中的的第1副图是怎样得到的。

(2)提问。强调说话要准确。

2.做一做。

(1)结合课本第35页中的图,在附页的方格纸上试一试,并交流自己的设计。

(2)小组交流

(3)学生完成设计任务后,老师组织学生进行全班展示。四、巩固练习。

先让学生自己完成课本第36页第1、2题

五、全课小结。

今天你有什么收获?

板书设计:欣赏与设计

设计步骤:

一、基本图形

二、变换方法

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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