图形的运动课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

复习课:图形的运动教学设计教学目标1.进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。2.能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,能将简单的图形平移或旋转。教学重点体验图形的变换过程,并有条理地表达图形的变换过程。教学难点加深对称轴图形的认识,说出图形平移或旋转的过程。教学准备多媒体。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的运动

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2018-04-20 11:34:00

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学校：惠州大亚湾经济技术开发区育英小学

图形的运动课堂实录【3】

未知

2018-04-20 11:34:00

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关键词：图形的运动课堂实录【3】

正文

复习课:图形的运动教学设计

教学目标

1.进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。

2.能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,能将简单的图形平移或旋转。

教学重点

体验图形的变换过程,并有条理地表达图形的变换过程。

教学难点

加深对称轴图形的认识,说出图形平移或旋转的过程。教学准备

多媒体。

教学过程

自主尝试:

1、同学们能根据物体的运动方式对下面这几种物体进行分类吗?

火车、电梯、缆车、直升飞机螺纹桨、方向盘。

2、学生自主分类,引出物体的运动方式包括平移、旋转。

合作探究:

1、什么是轴对称?

2、什么是平移?请你举举生活中所存在的实例。

3、什么是旋转?请你举举生活中所存在的实例。

学生合作讨论,教师查看并做一些指导。

教师小结:

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;这条直线就是这个图形的对称轴。

2、圆的对称轴最多,有无数条。

3、平移不改变图形的形状,大小和方向;旋转不改变图形的大小和形状,对应点到旋转中心的距离相等。

4、平移的两要素是什么?(方向.距离)

5、旋转的三要素是什么?( 旋转中心. 旋转方向.旋转角度)

巩固练习:

课件出示游乐场情景:摩天轮、穿梭机、旋转木马、推车、小火车等。

请你对这些游乐机根据它们的运动方式分类。

板书设计:

图形的运动

如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;这条直线就是这个图形的对称轴。

平移的两要素 (方向.距离)

旋转的三要素 ( 旋转中心. 旋转方向.旋转)

关于本教案的常见问题

Q：图形的运动课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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