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《经济生活》第三单元收入与分配单元复习与测试教案一、教学目标:复习范围:经济生活第三单元知识目标:按照考纲要求能力目标:树立高考意识、提高分析理解解答能力价值态度目标:促进对公平的理解二、教学重点:构建知识体系,实现收入分配与公平,国家财政与税收三、教学难点:分配方式的区分,怎样实现收入分配的公平,

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单元复习与测试优秀教案说课稿

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单元复习与测试优秀教案说课稿

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《经济生活》第三单元

收入与分配

单元复习与测试教案

一、教学目标:

复习范围:经济生活第三单元

知识目标:按照考纲要求

能力目标:树立高考意识、提高分析理解解答能力

价值态度目标:促进对公平的理解

二、教学重点:构建知识体系,实现收入分配与公平,国家财政与税收

三、教学难点:分配方式的区分,怎样实现收入分配的公平,财政的作用

四、教学手段:CAI课件,学生讨论分析,讲授

五、教学过程:

1、构建知识体系:消费——生产——分配(个人、国家)

2、重点知识解析:

(1)收入分配公平的原因与措施

(2)国家宏观调控——财税金融

(3)财政的作用

3、易混易错知识点

(1)收入分配公平≠

无差距

(2)劳动报酬≠

按劳分配

(3)效率与公平关系

(4)初次分配≠再分配

(5)四种违反税法的行为区分

(6)区分各种分配方式

(7)财政政策≠货币政策

4、时政热点连接训练

(1)十七大、十八大、十九大中关于分配制度的表述

(2)热点训练

深化国有企业负责人薪酬制度改革工作电视电话会议强调,要健全国有企业薪酬分配的激励和约束机制,形成企业负责人与职工之间的合理分配关系,调节行业间的薪酬差距,建立合理的工资收入分配关系,促进社会公平正义。专家解读提出,形成合理的收入差距,要通过政策的、市场的手段来同步引导和调节,建立与企业经济发展水平相适应的薪酬分配新机制,促进企业可持续发展。

(1)结合材料,运用效率与公平的知识,说明国家深化国有企业负责人薪酬制度改革的必要性。

(2)结合上述材料,请你就如何建立企业薪酬分配新机制提出政策建议。

六、作业布置:

学案:复习训练与实战演练

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