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《经济生活》第三单元收入与分配单元复习与测试教案一、教学目标:复习范围:经济生活第三单元知识目标:按照考纲要求能力目标:树立高考意识、提高分析理解解答能力价值态度目标:促进对公平的理解二、教学重点:构建知识体系,实现收入分配与公平,国家财政与税收三、教学难点:分配方式的区分,怎样实现收入分配的公平,
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单元复习与测试优秀教案说课稿
未知
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关键词:单元复习与测试优秀教案说课稿
正文
《经济生活》第三单元
收入与分配
单元复习与测试教案
一、教学目标:
复习范围:经济生活第三单元
知识目标:按照考纲要求
能力目标:树立高考意识、提高分析理解解答能力
价值态度目标:促进对公平的理解
二、教学重点:构建知识体系,实现收入分配与公平,国家财政与税收
三、教学难点:分配方式的区分,怎样实现收入分配的公平,财政的作用
四、教学手段:CAI课件,学生讨论分析,讲授
五、教学过程:
1、构建知识体系:消费——生产——分配(个人、国家)
2、重点知识解析:
(1)收入分配公平的原因与措施
(2)国家宏观调控——财税金融
(3)财政的作用
3、易混易错知识点
(1)收入分配公平≠
无差距
(2)劳动报酬≠
按劳分配
(3)效率与公平关系
(4)初次分配≠再分配
(5)四种违反税法的行为区分
(6)区分各种分配方式
(7)财政政策≠货币政策
4、时政热点连接训练
(1)十七大、十八大、十九大中关于分配制度的表述
(2)热点训练
深化国有企业负责人薪酬制度改革工作电视电话会议强调,要健全国有企业薪酬分配的激励和约束机制,形成企业负责人与职工之间的合理分配关系,调节行业间的薪酬差距,建立合理的工资收入分配关系,促进社会公平正义。专家解读提出,形成合理的收入差距,要通过政策的、市场的手段来同步引导和调节,建立与企业经济发展水平相适应的薪酬分配新机制,促进企业可持续发展。
(1)结合材料,运用效率与公平的知识,说明国家深化国有企业负责人薪酬制度改革的必要性。
(2)结合上述材料,请你就如何建立企业薪酬分配新机制提出政策建议。
六、作业布置:
学案:复习训练与实战演练
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