5.1.2 信息资源管理的方式方法PPT专用课堂实录内容

《认识信息资源管理》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

（1）认识和了解生活中常见的信息资源。

（2）理解什么是信息资源管理，能够区分信息资源的手工管理方式和计算机管理方式。

（3）了解各种常见的信息资源管理方法的特点和适用范围。

2∙过程与方法：

（1）通过模仿老师示范的探究活动，能够和同学们经过探究讨论，总结出任务中常见的信息资源管理的目的、方法、特点及合理性. （2）通过主题活动，关注身边的信息资源管理的现象。

∙情感态度与价值观：

（1）通过学习，体会到科学管理信息资源的普遍性和重要性。

（2）养成科学管理信息资源的良好习惯。

二、学情分析

对于“信息资源管理”，学生是接触非常多的，现在的学生，家里一般都有电脑，对于文件的管理、右键点击“我的电脑”——“资源管理器”，是熟悉得不能再熟悉了。但对信息资源管理的必要性、目的缺乏清晰的认识，对各种管理的方法、特点缺乏评价和分析，也因此不能正确合理的使用合适的信息资源管理方法管理信息。培养学生对信息资源管理的正确认识，并使用合适的方法运用到实际问题中，对学生今后的发展有重要意义。

三、教学重点难点

【教学重点】

（1）信息资源管理的思想和方法；

（2）常见信息资源管理方法的特点及其合理性。

【教学难点】

（1）信息资源管理方法的特点及其合理性分析；

（2）应用恰当的信息资源管理方法解决实际问题。

四、教法与学法

1.教法

本节课遵循教师为主导，学生为主体，采用情景引入——探讨交流——总结提高的递进流程，而针对本课的教学目标和学生情况，我选用情景演示法、启发法、讲授法、自主探究学习等教学方法。

2.学法

本节课旨在培养学生自我探究的能力，让学生在观察、归纳、检验、应用过程中来学习知识、掌握知识。

五、教学过程

环节

情景导入

内容

介绍本节课学习的内容、主题

教师活动

案例演示：去书店买书

到商场购物

观看《冒牌天神》片段

提问：如果图书没有分类上架、没有购物指南、没有对祷告信息进行合适的管理会怎样？

讲授：这充分的表明，不注重信息资源的管理，会给我们带来很学生活动

观看案例

回顾日常生活中，自己有关信息资源管理的事例。体验不注重信息资源管理的尴尬。

明确学习主题。

设计意图

贴近学生平时的生活，生动的事例，可以更准确地表达主题。

强调学生的自身经历，强有力的案例更能引起学生对信息资源管

多麻烦。

讲授新课

问题驱动（信息资源管理如何分类）

提问：电影片段中主角管理信息资源的方法？

请同学们举出你生活中关于信息资源管理的例子

总结：信息资源管理无处不在。按照管理工具的不同分为：手工管理和计算机管理。计算机管理又分为文件和数据库管理。

图片演示：手工方式（个人通讯录、企业收支账簿、书目卡）；文件方式（资源管理器管理文件、电子表格记账、管理收藏夹、博客等文件管理方式）数据库方式（学生信息系统、图书馆管理系统、淘宝网上商城等）

讲授：三种信息资源管理的方式都有其适合的范围，结合三种方式对比表加以理解。

小结：只有采用合适的信息资源管理方式，才能有效的体现信息资源的利用价值。

观看图片：百度网页面

讲授：数据库方式就是将所有获得的信息资源按照一定的方式出入数据库中，用户通过关键词查找。

图片演示：土豆网页面

就是超链接与多媒体相结合的方式，被超链接的对象可以视频、音频、图形、图像、文字、网页等

思考超媒体信息资源管理的应用领域

介绍自己有关信息资源管理的亲身经历

理重要性的认识。

让学生说出自己生活中有关于信息资源管理的例子，能让学生产生深刻印象，增加认同感

信息资源管理的常见方式

观看图片，回顾图片演示中信息资源管理的例子

思考三种方式的优缺点

结合图片演示讲解，学生很容易理解三种方式在日常生活中的应用。

通过对比表，使学生懂得采用适合信息资源管理的方式管理信息的重要性

网上信息资源管理（数据库方式）

思考数据库信息资源管理的含义及其他应用例子

网上信息资源管理（超文本方式）

网上信息资源管理（主题树方式）

观看图片：新浪网页

讲授：主题树方式就是将事先获得的信息资源按照一定的体系结构分门别类的加以组织用户通过层层遍历，直到找到自己所需的信息资源

观看图片

讲授：文件方式是以文件系统为单位对信息资源进行管理

讲授：这四种方式各有优缺点，一般来说网上信息资源的最佳组织方式是数据库和超媒体相结合，这也是网络信息资源的发展趋势。

思考其特点实用性

网上信息资源管理（文件方式）

思考其应用

总结

课堂小结

练习

1.本节课教学目标两个“什么”

2.通过表格归纳常见信息资源的目的、特点、方法、合理性问题

3.养成科学信息资源管理的习惯。

探讨交流

通过练习巩固本节课知识