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2019年湖南省普通高中学业水平测试模拟试卷思想政治(必修4第二单元)本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,共30道试题;第Ⅱ卷为非选择题,共五道试题。考试时量为90分钟,满分100分。第Ⅰ卷一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请
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综合探究 与时俱进 求真务实教案及板书设计
未知
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关键词:综合探究 与时俱…教案及板书设计
正文
2019年湖南省普通高中学业水平测试模拟试卷
思想政治(必修4第二单元)
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,共30道试题;第Ⅱ卷为非选择题,共五道试题。考试时量为90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷
一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项序号填在第Ⅰ卷答案栏内)
1.物质具有客观实在性,这一客观实在性
①不依赖于人的意识
②能为人的意识所反映
③都是由原子构成
④都具有一定的拉质量
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.③④
2.
***在诗中写道“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”这句话体现了
A.物质和意识的关系
B.系统和要素的关
C.运动和静止的关系
D.因果关系
科学发展观是关于发展的根本观点,是我们党对社会主义社会现代化建设规律认识的进一步深化,是马克思主义中国化的最新成果,是我们必须长期坚持的指导思想。要树立和落实科学发展观,就必须用科学发展观统领经济和社会发展的大局。回答3-4题:
3.科学发展观是我们党对社会主义社会现代化建设规律认识的进一步深化,表明 ①人们能够能动地认识世界 ②意识有时候也能起决定作用
③世界是客观存在的物质世界 ④意识能正确地反映客观事物
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
4.之所以必须用科学发展观统领经济和社会发展的大局,是因为 A.科学发展观决定事物发展方向 B.人的意识具有能动的反作用 C.科学发展观是社会发展规律 D.正确的意识来自于客观事物 2016年9月3日,北京科兴生物制品有限公司生产的甲型H1N1流感疫苗获得国家食品药品监管局颁发的药品批准文号,这是全球首支获得生产批号的甲型H1N1流感疫苗。从企业自世界卫生组织获得可直接用于疫苗生产的毒株算起,整个疫苗研制周期仅用了短短87天。但人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。据此回答5-6 题
5.科学家在最短的时间里得到甲型流感“H1N1”病原体,并成功研制出疫苗。这一事实体现的哲理是
A.意识是人脑的机能 B.意识能够正确地反映事物的本质和规律
C.意识是人们对客观事物的如实反映 D.自然界的存在和发展是客观的
6.人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。这说明
①在每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的
②任何意识都根源于物质
③意识具有巨大的能动作用
④人们应不断扩展和加深对客观事物的认识
A.③④
B.①②
C.②③
D.①④
古希腊的赫拉克利特说过:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为:“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”回答7-8题:
1
7.“人不能两次踏进同一条河流”的观点
A.否认了世界的物质性
B.承认意识能够正确地反映客观事物
C.肯定了物质运动的绝对性
D.夸大了物质的运动
8.“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”的观点
A.正确地说明了物质和运动的辩证关系
B.否认了事物的相对静止,将会导致不可知论
C.夸大了事物的相对静止,否认了运动的绝对性
D.否认了物质是运动的主体
9.甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说:“物质是永恒的,不生不灭的。”乙说:“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对于这两种说法评价正确的是
A.前者正确,后者错误 B.前者错误,后者正确
C.两者各自片面地强调了一个方面,都是不正确的
D.两者都是正确的,前者是就物质的概念而讲的,后者是就具体物质而言的
10. 恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。”这说明 A.物质和运动是一样的 B.物质是运动变化的,物质和运动不可分
C.世界上一切事物都是永恒运动,没有静止的
D.物质的运动是绝对的、有条件的
11. 下列对静止的看法正确的是
A.静止是绝对的不动,是运动的特殊状态
B.静止不是绝对的不动,是一种不显著的运动,是运动的特殊状态
C.静止是运动的特殊状态,是无条件的、相对的运动
D.静止在一定条件下,可以是指永恒不动
12.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的旋风,他拒绝给事物名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于
A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性
C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系
13.认为物质决定意识,意识对物质有能动作用,这是
A.唯心主义哲学的根本观点 B.辩证唯物主义的根本观点
C.近代唯物主义的根本观点 D.古代唯物主义的根本观点
14.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。从哲学上看,这强调了
A.意识依赖于物质 B.意识对物质具有能动作用
C.必须透过现象看本质 D.主观同客观的统一是具体的历史的统一
15. 随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种,人能制造出自然界所没有的东西。这说明
A.物质世界是人类创造的 B.人的意识能够反作用于客观事物
C.物质世界依赖于人的意识而存在 D.人造物质可以脱离天然物质而存在
2
16.荀子曰:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。这句话体现的哲学道理是
A.规律是客观的,不以人的意志为转移的 B.一切从实际出发
C.事物运动是有规律的 D.矛盾具有普遍性
17.下列现象中,属于规律的一组是 ①月亮绕地球转
②新陈代谢
③大雁冬天南飞春天北来
④生物体的自然选择,适者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的变化
⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力状况
⑧苹果落地 ⑨市场商品的价格时涨时落 ⑩水往低处流
A.①②⑨ B.③④⑧ C.⑦⑧⑩ D.②④⑥⑦
18.实践是
A.主观的活动,也是客观的活动
B.主观活动与客观活动
C.客观的活动
D.主观见之于客观的活动
19.“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所蕴涵的哲理是 A.认识经历是从感性认识到理性认识的过程
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
20.随着科学技术的发展,人的意识越来越显示出强大的力量,能够创造出自然界原来没有的东西,对此正确的看法是 A.意识的能动作用总有一天会超过物质的决定作用 B.人类总有一天会穷尽对一切事物的认识
C.意识的能动作用再大也是第二位的 D.人类永远也摆脱不了作为自然界奴隶的命运
21.有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,用挖土机挖,用汽车运呢?这种观点主要错在否认了
A.实践的客观性 B.实践的历史性 C.实践的能动性 D.实践的主观性 22.“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明了
A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.23.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A.一概而论 B.三人成虎 C.百感交集 D.千虑一得
24.泰戈尔说:“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明
A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相互融合
C.真理与谬误相比较而存在 D.真理以谬误为基础而存在
25.“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了
A.人的认识能力是无限的
B.意识对物质具有反作用
C.意识能够反映客观事物
D.意识不能脱离客观事物而存在
C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践在认识形成过程中具有重要作用
3
26.三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°,这说明
①
真理和谬误往往是相伴而行的 ②
真理是有条件的、具体的
③
对同一个确定对象的认识可以有多个真理④
任何真理都有自己适用的条件和范围
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
鲁人身善织屦(用布或麻织成的鞋子),妻善织缟(白色的绢),而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行(光脚走路);缟为冠之也,而越人被(披)发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”据此回答27-28题
27.这则故事的本意在于说明
A.
一切从实际出发,避免盲目性
B.
有良好的愿望再加上坚定的意志,就能成就一番事业
C.
劝阻者目光短浅,不知道事物的发展方向
D.
不同的人对同一事物有不同的看法
28.假如日后鲁人果真“徙于越”,使得越人不再“跣行”、“被发”,带动越地纺织业日渐兴隆。从上述产品和市场的辩证关系中,我们可以得出如下结论
A.世界上任何两个事物之间都是相互联系、相互转化
B.随着环境的发展,人们可以随意创造需求
C.时代变了,人们的认识也发生了变化
D.人们能够根据自己的需要和客观条件的变化,创造出新的东西
29.“如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”这话给我们的哲学启示是 ( )
①水资源是有限的,要节约用水 ②反对用静嗯,高原奋战,托起明天青藏通途。”这是青藏铁路建设者们青春无悔的誓言。这一誓言说明: A.只要人们充分发挥主观能动性,什么样的困难都可以战胜
B.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
C.只要人们充分发挥主观能动性,规律也是可以改变的
D.认识和改造世界需要百折不挠的顽强奋斗精神
第Ⅰ卷答题卡
题号
1 答案
题号
16 答案
4 2
17
3
18
4
19
5
20
6
21
7
22
8
23
9
24
10
25
11
26
12
27
13
28
14
29
15
30
二、简答题(本大题共3小题,共18分) 31.材料一:由于几十年来大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化,87亿吨地表水随之流失,湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里,减少到目前的4490平方公里。
材料二:2009年10月1日,首都各界隆重举行中华人民共和国成立60周年国庆庆典。10月1日早晨6点半以后,突然发现北京的西南部开始发展云团,降水系统发展较快,并出现零星降水,气象部门在7时30分到9时05分之间进行了四次有效拦截,共发射火箭弹432枚。”
作业收到了消雨驱云的效果。晴朗的天空给庆典活动增添了几分喜庆和吉祥。
运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性的?(6分)
32.辨析:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,所以真理是绝对的、永恒的。(6分)
33.民族精神是一个国家、一个民族生存发展和繁荣兴旺的强大力量和精神支柱。中华民族几千年来,历经无数艰难险阻、生死存亡的考验,始终没有被压垮,靠的就是历久弥新、代代相传的伟大的民族精神。有了“万众一心,众志成城”的精神,我们取得了抗“非典”斗争的伟大胜利;有了“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的航天精神,我们跻身于世界第三航天大国的行列。
运用辩证唯物论分析新时期为什么要发扬民族精神?(6分)
5
三、分析说明题10分
34.材料一:随着地球生态环境恶化,自然灾害频发:全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者,又是肇事者。
材料二:2008年春运高峰期间,冰雪给中国南方带来巨大灾难:交通中断,部分地区断水断电,严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾一线,制定周密计划;全国军民发扬吃苦耐劳精神,生产自救,重建家园,万众一心,取得抗灾救灾重大胜利。
结合材料说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(10分)
四、探究题(本大题12分。要求综合运用所学知识和方法.对有关理论和现实问题进行探索和研究。)
高二某班同学通过合作学习小组,围绕“实践是认识的基础”这一主题开展了“探究学习”。以下是几个同学发表的看法:
甲说:“实践是认识的来源,所以我们要获得认识,就必须参加社会实践。”
乙说:“今天我们学习的自然科学与社会科学知识都是科学的认识,是正确的,不需要检验,因此不能说实践是检验认识真理性的唯一标准。”
丙说:“人们在实践基础上形成的认识都是对客观事物的反映,都能指导我们更好的改造客观世界。”
请针对上述同学的观点,结合所学哲学知识,谈谈你的认识。
6
2009年湖南省普通高中学业水平测试模拟试卷
思想政治(必修4第二单元)
参考答案
第Ⅰ卷答题卡
题号
答案
1 A 2 C 17 3 B 18 4 B 19 5 B 20 6 D 21 7 C 22 8 B 23 9 D 24 10 B 25 11 B 26 12 C 27 13 B 28 14 B 29 15 B 30 题号
16 答案
A D D C C B D D C C B A C A D
二、简答题(本大题共3小题,共18分) 31.(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。材料一中由于大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化就体现了这一点。(3分)
(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。材料二中气象部门人工消雨驱云作业体现了这一点。(3分)
32.(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,客观性是真理的最基本属性;尽管不同的人对同一事物有不同的认识,但当一个人的认识与客观对象相符合时,他就获得了真理,而且不容怀疑,在真理面前人人平等。因此真理是绝对的。(2分) (2)但真理都是有条件的、具体的。如果超过自己适用的条件和范围,或者不顾条件的推移、历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理就会变成谬误。而且真理具有反复性和无限性,需要在实践中检验并不断向前发展。因此。真理又是相对的。(2分)
(3)总之,任何真理都是绝对性和相对性的统一,在真理观上我们既要反对夸大绝对性的形而上学,又要反对夸大相对性的相对主义(2分)
33.物质决定意识,意识能够反作用于客观事物。正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展,因此,我们要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。民族精神是正确的思想意识。民族精神是一个国家、一个民族生存发展和兴旺的强大力量和精神支柱,因此,我们要重视发扬民族精神。
三、分析说明题10分
34.①规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律,就会受到规律的惩罚。从材料1可见,生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关,是客观规律对人类的惩罚。
②材料2说明,人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发,制定切实可行的拯救计划,充分发挥主观能动性,生产自救,重建家园,最终取得了抗灾救灾的重大胜利。
③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发,实事求是,把革命的热情和科学的态度结合起来,才能处理好人与自然的关系。
四、探究题
35.(1)甲看到了实践是认识的来源,但它没有区分认识的来源和人们获得认识的途径是有区别的,我们获得认识的途径既可以通过参加实践获得直接经验,也可以通过书本或他人等途径获得间接经验。
(2)乙认为我们学习的“自然科学与社会科学知识都是科学认识是正确的”观点是合理的。自然科学知识和社会科学知识都是是在实践中形成的,它们早已被实践证明了是正确的,所以不能由此否定实践是检验认识真理性的唯一标准。
(3)丙认为人们在实践的基础上形成的认识是对客观事物反映是正确的,但由此得出它可以更好的指导我们改造客观世界的观点则不准确。只能说在实践基础上形成的正确认识可以更好的指导我们改造客观世界。
7
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关于本教案的常见问题
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