问题研究　我的家乡怎样发展教学实录

问题研究——我的家乡怎样发展

一、

课前分析

1.

教材分析

本节选自人教版高中地理必修3第四章章末的问题研究，第四章内容主要讨论的是区域的经济发展，而本节探究课就是依据此内容设计。此节课内容充分体现了学习地理要学以致用的思想，我们学习地理知识，不仅要了解周围的地理环境，而且要学会如何结合区域地理环境为区域发展献计献策。

2.

学生分析



准备知识分析

通过高中的地理课一学年的学习，此阶段的学生已经具备一定的地理学习能力，其中学习了农业、工业地理区位因素的学习方法，也学习研究了区域工业农业发展的相关案例，学生已经具备分析一般地理问题的能力。在学习本节课之前，要求学生收集相关资料，预习所学内容。



学生者基本特征

学习者为高二年级学生，年龄大约在16~18岁之间，他们是已步入高中校园有一年多的时间，具备一定的基本认知能力，但是综合分析地理问题的能力还是比较有限，尤其是将所学的地理知识能够学以致用。



学生思维特征

[1]

可以通过图表，得到图中的有关信息，但是他们分析问题的能力还比较欠缺。

[2]

思维活动中自我意识或监控能力比较弱，学生反省的监控性的思维特点也不是很明显。

[3]

一般情况下，学生不能够意识到自己智力活动的过程，只有在外界的帮助下他们才能意识到自己的智力活动，这时候老师的作用就比较明显，所以针对这种特点结合不同媒体教学，引发学生的兴趣。

二、

教学目标

1.

知识与技能



了解靖边县工业、农业和城市发展现状



能够根据靖边县的地理环境分析工业农业的发展方向



学会利用区位分析的方法分析生活中的地理问题

2.

过程与方法



通过阅读资料联系生活实际总结靖边县的经济发展，联系生活实际总结靖边县的工业、农业和城市的发展状况。



学会从图片中搜取各种信息，引导学生自主学习的学习方式，体验地理学习过程中读图的重要性;结合案例研究通过小组讨论学习分析家乡经济发展的方向

3.

情感与态度



培养学生地理探究的兴趣;培养学生学会将地理知识与生活实际相联系的学习习惯



培养学生的地理实践能力

三、

教学内容设计

1.

教学学时：一个课时（45min）

我的家乡怎样发展

2.

教学重点与难点：



重点：靖边工业农业的区位因素分析



难点：分析靖边县经济发展的方向

四、

教学媒体设计

多媒体演示文稿、word文档等的应用。

五、

问题研究思路设计

借鉴之前所学区域的经济发展方向，例如东北地区农业的可持续发展，山西省煤炭工业的发展方向等

学生收集资料，课前预习，了解家乡的基本地理条件

小组合作交流，总结家乡发展的地理条件的优势和劣势

提出家乡发展的方向或者建议，发展过程中应注意的问题

六、

教学方法设计

[1]

自主探究法：通过收集阅读相关资料，小组合作探究农业和工业在靖边的发展条件

[2]

多媒体演示法：通过多媒体演示文稿、word文档等的应用，使学生了解靖边县的基本情况，便捷获取上课所用材料，同时节省了大量传统教学中书写板书的时间，多媒体的应用使老师所描述的地理事物更加直观、形象。

七、

教学过程

1、课程导入(图片、ppt) 请同学们想一想，我们的家乡靖边有那些资源让我们引以为傲的？

<提问学生>图片展示靖边特产、城市风貌、旅游资源等。

2、新课教学

一、靖边有什么？

材料：

靖边县位于陕西省北部偏西，地处毛乌素沙漠南缘。全县总面积5088平方公里。全县总面积5088平方公里，海拔介于1123米——1823米之间，年平均气温7.8℃，年平均降雨量458mm。总人口35.99万人。靖边史称“夏州”、“朔方”。靖边资源富集，物华天宝。靖边县境内天然气、石油、煤炭和岩盐等矿产资源丰富。以靖边为中心的陕甘宁盆地中部天然气田，探明储量4666亿立方米，是我国发现最早的陆上最大世界级整装大气田，建成了年净化能力达50亿立方米的目前中国最大的天然气净化厂，承担着向北京、西安、银川、上海等全国20多个大中城市供气的重任，是“西气东输”的枢纽；南部山区蕴藏着丰富的石油资源，已探明储量约在3亿吨以上；境内北部煤炭资源分布面积达800多平方公里，是神府煤田连接部分，已探2

我的家乡怎样发展

明储量达35亿吨以上；岩盐资源也十分丰富，全县4970.33平方公里范围内有近80%的面积含岩盐，盐层深度在2400-3500米之间，预计岩盐储量在1500-2000亿吨；煤油气盐四大资源同时在一个县境内富集，全国独一无二，世界罕见。同时，靖边县水资源、土地、林地资源较为丰富。全县水资源总量为3.71亿立方米，可利用总量为2.63亿立方米，人均水资源占有量约为1200立方米，境内有芦河、大理河、红柳河、黑河、杏子河、周河等六大河流；靖边县土地资源丰富，全县人均土地面积31亩，是陕西省平均值的3.3倍，有农耕地资源168万亩，人均耕地5亩，其中水浇地1亩。全县森林覆盖率为37.9%，居陕北前列，是黄河流域基本不向黄河输送泥沙的第一县。此外，靖边的风能和太阳能资源也很丰富，年有效风速达1500—2200小时，年平均日照时间在2880小时左右。目前我县光伏和风力发电装机容量达217.3万千瓦，率先建成了全省首家光伏产业示范园区和首个百万千瓦风电基地，位列中国新能源产业百强县第五位。

<师>请同学们分小组合作探究靖边的地理条件，完成下面表格（红色字体为学生展示探究结果后的教师总结内容）

地理条件

优势

劣势

自然

地理位置优越，气候为温带大陆性气候冬季寒冷干燥；南部多季风气候，夏季光照热量充足地形闲置荒地，缺水资源；北部相对开阔平坦，区域内有河流水源多沙地，土壤盐碱化、荒漠充足，区域内有丰富的自然资源，化严重；冬春季节和秋季易如煤炭、石油、天然气等；区域内受低温冷害的影响，旅游资有丹霞地貌、统万城遗址、***源的集聚状况不佳，距离较故居等自然和人文旅游景观

远

社会经济

包茂高速公路、银太铁路和众多国距离西安、银川等大城市较道省道贯穿该区域；区域内人口达远，大城市的辐射带动作用36万，劳动力充足；县城为陕西省不强；科技水平不高，缺乏和榆林市重点发展区域，拥有政府高素质人才；农业发展中传政策的支持

统的小农经济思想众多

二、靖边怎样发展？

<生>小组合作探究依据地理条件分析家乡应如何发展？请同学们以小组为单位，每个小组为靖边的发展提出相关建议，之后请小组代表展示成果。

建议

原因

以煤炭开采、石油开采和加工、天然气开区域内丰富的矿产资采等重工业为主导，带动经济发展

源

合理规划旅游资源，加快旅游相关酒店、旅游资源丰富，旅游观餐饮、特产销售等产业的发展，促进旅游赏价值高，且开发潜力业的发展

大

加大科技投入，提高机械化水平，大力发农业生产经济效益不展绿色、有机、特色农产品，树立品牌意高，从事农业的人口识，增加产品附加值，注重产品的打造包多；冬季气温低

装和推广；发展蔬菜大棚，提高农业生产效率

3

我的家乡怎样发展

注重生态环境建设，植树造林，防风固沙，农业生产过程中出现发展节水农业，提高水资源的利用率，减生态问题

少土壤盐碱化

……请同学们补充

……

三、总结

3、课堂板书

4、课后作业



利用网络资源或图书馆资料，分析榆林市的发展条件，为榆林市的发展献计献策

家乡怎样发展

发展方向

建议

注意问题

有什么

位置范围

自然条件

社会经济条件

4