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第三单元收入与分配综合探究提高效率促进公平一、探究活动目标1.了解分配中效率与公平的表现,深入理解效率与公平的关系;2.通过对一个企业分配制度的剖析,认识兼顾效率与公平的重要性;3.树立坚持中国特色社会主义道路的信念,提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性;4.培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和
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综合探究 提高效率 促进公平教学实录
未知
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关键词:综合探究 提高效…教学实录
正文
第三单元
收入与分配
综合探究
提高效率
促进公平
一、探究活动目标
1.了解分配中效率与公平的表现,深入理解效率与公平的关系;
2.通过对一个企业分配制度的剖析,认识兼顾效率与公平的重要性;
3.树立坚持中国特色社会主义道路的信念,提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性;
4.培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力。
二、活动建议
1.分两组分别收集提高效率的表现与促进公平的表现;
2.分两组讨论提高效率的意义与促进公平的意义;
3.在分组讨论的基础上,分正反方展开辩论;
4.学会剖析典型案例,并在合作探究的基础上,对分配如何兼顾效率与公平提出合理的建议。
三、教学过程设计
(一).概念回顾
(1)
公平,涉及政治、经济、社会等领域,在分配过程中,主要是指收入分配的公平。是一种收入差距大小适宜,既能使经济具有活力和效率,又能不影响社会稳定的公平观。
(2)
效率,就是指经济活动中投入与产出的比率,表示资源的有效利用程度。
(二).提高效率与促进公平的表现
1.促进公平的表现:
2.提高效率的表现:
(三).提高效率
促进公平
1.公平与效率的关系
(1)统一性
探究活动
(2)矛盾
探究活动
2.如何兼顾效率与公平
(1).兼顾效率与公平,最根本的是要以经济建设为中心,解放和发展生产力,提高经济效率,增加社会财富总量。
(2).坚持和完善以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度和以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
(3).发展社会主义市场经济,初次分配与再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率又要促进公平。
(4).兼顾效率与公平,既要反对平均主义,也要防止收入差距悬殊:既要落实
分配政策也要提倡奉献精神:鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕的方向稳步前进。
四、课堂小结
五、课堂练习
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