练习四ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《练习四》教学设计备课教师:刘香荣教学内容:课本58,59,60页。教学知识点:巩固复习面积的相关知识。教学目标:1、巩固复习面积和面积单位,区别面积单位和长度单位,长方形、正方形的面积公式和周长公式。2、提高综合运用面积知识解决问题的能力。教学重点:正确运用长度单位和面积单位,面积公式和周长公式。

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-05-25 18:51:00

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学校：平陆县实验小学

练习四ppt课件配套教案内容

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《练习四》教学设计

备课教师:刘香荣

教学内容:课本58,59,60页。

教学知识点:巩固复习面积的相关知识。

教学目标:1、巩固复习面积和面积单位,区别面积单位和长度单位,长方形、正方形的面积公式和周长公式。

2、提高综合运用面积知识解决问题的能力。

教学重点:正确运用长度单位和面积单位,面积公式和周长公式。

教学难点:提高解决实际问题的能力。

教学准备:课件

教学流程:

一、学前准备

让学生从大到小说出已学过的长度单位和面积单位。(教师板书)说出它们之间的进率,并说出长方形、正方形的面积和周长公式。

二、探究新知

1、教材第58页第6题

教师:观察图,从中你知道了哪些数学信息?

长方形草坪的长是16米,宽是4米。要求草地的面积和公式,根据长方形的面积=长×宽长方形的周长=(长+宽)×2 便可以计算出来结果。2、教材第59页第7题。

教师:观察图,从中你知道了哪些数学信息?

师生共同探求计算方法。

方法1:知道每块地砖的边长为5分米,可以先算出每块地砖的面积,再乘地砖的块数,就可以得出客厅的面积;

5×5=25(平方分米)

25×20=500(平方分米)

500平方分米=5平方米

方法2:知道每块地砖的边长为5分米,客厅的长是5块地砖的长,即为5

×5=25(分米),客厅的宽是4块地砖的长,即为4×5=20(分米),客厅的面积=20×25=500(平方分米)

500平方分米=5平方米

答:客厅的面积是5平方米。

3、指导学生完成教材第59页的第8,9,10题。

让学生先读题,并理解题意,说明每题要解决的问题和解决问题所需的信息数据,然后独立完成。学生在解答过程中教师注意巡视,对学习有困难的学生重点辅导。最后指名学生说出解题思路、计算过程和计算结果。

(通过练习,明白需解决的两个问题:一是求面积,二是求周长,所用公式不同,所用的单位也不同。)

三、课堂作业:

1、独立完成课本58页1、2、3、4、5题。

2、思考题:

指导学生完成教材第59页第11题。让学生读题,了解题意,画一画,独立完成。

教师讲解方法:长÷小正方形的边长=份数宽÷小正方形的边长=份数份数×份数=张数

四、课堂小结

今天的内容你学会了吗?

板书设计:

练习四

1米=10分米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米

1米=100厘米

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

关于本教案的常见问题

Q：练习四ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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