1吨有多重教案板书设计(共3页)是什么类型的资料？

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1吨有多重教案板书设计(共3页)｜教案在线预览

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关键词：1吨有多重教案板书设计(共3页)

正文

《1吨有多重》教学设计

遵义市播州区第二小学陈艳教学目标:

1. 知识目标:

结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

2. 能力目标:

掌握"1吨= 1000千克",并能进行简单的换算。

3. 情感目标:

通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测意识和能力,能在实际生活中解决一些相关的问题。

教学重难点:

1、重点:建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。

2、难点:建立质量单位“吨”的概念。

教学准备:

课前让学生测量自己的体重。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1、猜老师的体重。说说自己的体重。

教师让学生猜一猜老师的体重,猜完后教师提问:刚才同学们在猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克,你们为什么不用“克”作单位?(生答,师评价)说说生活中哪些物品用克做单位?

2、师:你们见过大象吗?一头大象的体重大约是多少?(课件出示大象图片)

师:因为大象的体重很大,用“克”和“千克”作单位都不合适,所以它的体重要用“吨”来作单位,今天我们就要来认识这个新的质量单位(板书:吨

的认识)。你能举例说说生活中用吨作单位的物体吗?(生踊跃回答,师及时评价)

3、教师课件出示一些以“吨”为单位的物体及其相应质量。

教师提问:以吨为单位的物体,有什么共同的特点?

教师指出:吨是比千克大的质量单位。计量比较重或大宗物品有多重,通常用吨作单位。吨可以用符号“t”表示。

二、合作交流,自主探索

1、初步认识吨。

师:谁知道1吨等于多少千克?

学生凭生活经验可以说出:1吨=1000千克。

2、充分感受吨。

(1)学生互抱,感受1吨。大约40个同学就是一吨。

(2)举例:让学生说说生活中什么东西大约重1吨。

1吨水一辆小轿车

3、生活中用吨作单位的物品有哪些?

三、练习:

1、(帮小明改日记)

师:上个星期天,小明和爸爸妈妈一起去了动物园。回来后小明写了一篇数学日记,同学们有兴趣看吗?

(师课件出示日记并播放录音)

今天,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去动物园玩,我们先到超市买了1克苹果和2吨梨,又买了一个大约重50千克的熟鸡蛋。我看见超市里有电子秤,上去一称我的体重,哎呀,我的体重都30克了。

到了动物园。动物园里动物可真多,我估计了一下,一头狮子大约重350克吧,大象挺重的,最少也有2克吧,还有会说话的鹦鹉大约重120千克。大

水牛少说也有338吨重。

参观完动物园,我高高兴兴地回家了。

2、数学小故事:曹冲称象

请一名同学讲故事,激发学生的学习兴趣。

请大家解决下面的问题:

船上的石头分8 次才称完,请看记录

第几次1质量(千克)280

220

250

300

230

250

270

8 350

你知道这头大象有多重吗?算一算。

学生独立完成后,请几名学生汇报方法。

四、课堂小结:

本节课你们都学习了什么知识?还有哪些困惑吗?鼓励生大胆的说一说,教师适时点拨讲解并小结。

板书设计:

吨千克克

t kg g

1吨有多重

1吨 =1000 千克;

1t=1000kg

资料摘要

1吨有多重教案板书设计(共3页)

1吨有多重教案板书设计(共3页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1吨有多重PPT专用教学设计内容(共3页)

1吨有多重PPT课件和教案推荐(共5页)

1吨有多重PPT课件课堂实录(共2页)

1吨有多重PPT课件和主要内容及教案内容(共3页)

1吨有多重PPT课件和教学评价实录(共4页)

1吨有多重名师公开课课件(共4页)

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关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教案板书设计(共3页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？