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高中地理必修二导学案44-协调人地关系的主要途径第1 页共4 页导学案44-协调人地关系的主要途径一、控制人口规模1.目的:减轻人口对生态环境的压力,协调人口、资源、环境与发展的关系。2.地位:协调人地关系的根本措施。【独立思考】读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”,回答问题:(1)图中三条
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第四节 协调人地关系的主要途径课堂实录【3】
未知
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正文
高中地理必修二
导学案44-协调人地关系的主要途径
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导学案44-协调人地关系的主要途径
一、控制人口规模
1.目的:减轻人口对生态环境的压力,协调人口、资源、环境与发展的关系。
2.地位:协调人地关系的根本措施。
【独立思考】读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”,回答问题:
(1)图中三条曲线表示20世纪的人口曲线呈
状,资源曲线呈
状,环境污染曲线呈
状。
(2)三条曲线的发展趋势说明,当前世界上人口与环境、资源的主要矛盾是:
3.要保持适度的人口规模,降低对资源和环境的压力,我们必须走
的道路。
4.
是协调人地关系的根本途径。
二、转变发展模式
1.传统经济发展模式
特征:高
、高
、高
、低
结果: 形成不可持续的生产方式和消费方式,产生严重的
和
危机
2.可持续的经济发展模: 清洁生产、生态农业、循环经济
特征:低
、低
、低
、高
结果:
生产、文明消费及生态、社会、
的全面发展
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循环经济
含义
具体形式
产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收,综合效益突出、特征
实现良性循环,使经济活动生态化
在原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程生产
中,既能合理利用自然资源,把对人类的危害减至最小,又工业: 模式
能充分满足人类的需要,使社会经济效益最大
清洁生产
含义
清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品
原理
生态系统原理
方式
调整生产结构,生产多样化经营,协调经济和环境效益
农业:
目的
生态和经济良性循环
生态农业
典型
北京“留民营”模式、南方山区立体农业、珠三角基塘农业
代表
三、自然资源的可持续利用
资源类型
土地资源
森林资源
水资源
海洋资源
可持续利用措施
防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保护基本农田,工矿废弃地复垦等
合理利用,妥善保护森林资源
节约、保护水资源,防治水污染
伏季休渔、禁止滥捕、污染治理
四、协调从地关系,从我做起
【当堂检测】
生态农业是按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜的设计、组织、调整和管理农业生产和农村经济的系统。下图为我国某地区生态农业园区结构示意图。读图,回答1~2题。
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1.生态农业将物质和能量多层次地循环利用,图中甲、乙、丙分别表示( ) A.鱼塘、沼气池、果园 B.鱼塘、果园、沼气池
C.沼气地、鱼塘、果园 D.沼气池、果园、鱼塘
2.该地生态农业园区建设对当地的积极意义主要体现在( ) ①实现农业生态系统的物质循环,减少环境污染
②减轻水土流失和土地盐渍化现象
③增加就业机会 ④增加农民收入
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
为实现区域可持续发展,中原经济区规划了六大生态区(如图),到2020年,区域森林覆盖率要从现在的22%增长到25%,初步实现区域经济环境协调发展。据此回答3~4题。
3.西部三个山地生态区防治的主要环境问题是
A.土地沙漠化 B.水土流失 C.土壤次生盐碱化 D.大气污染
4.除了建立生态区,本区域实现可持续发展的途径还有(
) A.西部地区进行大规模梯田改造,减少地表径流
B.河流上游进行梯级开发,有效防治洪涝灾害
C.东部地区推广新型灌溉方式,节约用水
D.关停所有有污染的产业,保护环境
晚稻收割后,郊区的农民又开始大面积燃烧秸秆。秸秆的燃烧,成为造成最近几日雾霾的罪魁。秸秆如何变废为宝,成为亟待解答的问题。下图是专家给出的秸秆利用方式示意图。读图,回答5~6题。
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5.有关图中秸秆利用方式的叙述,正确的是( ) A.①增加能源供应来源,释放矿物质养分
B.②减轻环境污染,改善农业生态环境
C.③增加当地就业,促进工业产业升级
D.①③提高资源利用率,实现循环再利用
6.图中④利用方式的优势是( ) A.区域农业投入大大减少 B.有效增加土壤肥力
C.能源消费结构明显调整 D.该地水土流失减少
7.[判断]结合图文材料。(2014·天津卷改编)
上图所示的大型商城,以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。同学们针对如何新建这类大型商城各抒己见,判断符合生态可持续发展观念。
(1)增加商城数量,提供更多就业岗位。(
) (2)扩大商城规模,带动周边城镇发展。(
) (3)立体建设商城,集约开发利用土地。(
) (4)商城靠近景点,吸引游客休闲购物。(
)
参考答案:1.C
2.B 3.B
4.C
5.B
6.B
7.(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
4
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