测试教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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第十六章《二次根式》单元测试题班级: 姓名：一、选择题：（每小题2分，共24分）1.下列各式中，不属于二次根式的是 ( ) A.2．如果-x (x≤0) B.1+b2 C. (a-b)2 D. -1-x2x1有意义，那么x的取值范围是（）A．x3．1B．x≥1

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-06-11 09:38:00

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学校：秀山土家族苗族自治县溶溪中学

测试教案设计（一等奖）

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2019-06-11 09:38:00

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关键词：测试教案设计（一等奖）

正文

第十六章

《二次根式》单元测试题

班级:

姓名：

一、选择题：（每小题2分，共24分）

1.下列各式中，不属于二次根式的是 ( ) A.2．如果-x (x≤0) B.1+b2 C. (a-b)2 D. -1-x2x1有意义，那么x的取值范围是（

）

A．x3．1

B．x≥1

C．x≤1

D．x1

2的倒数是（

）

A．2

B．2222

C．

D．

22124．下列根式中属最简二次根式的是（

）

A．a1

B．

C．8

D．60302

5．下列计算错误的是

(

) ．．A．14772

B．C．9a25a8a

D．3223

6．下列二次根式中与2是同类二次根式的是（）

23 D．3 A．12 B． C．218

7．若75n是整数，则正整数n的最小值是（

）

A．2

B．3

C．4

D．5 8．等式A.xx1x1x21成立的条件是（

）

≥

D.≤1 1

B.x1

C.29．若x3，则11x等于（

）

A．1

B．-1

C．3

D．-3

10．．已知a＜b，化简二次根式A．aab B．aa3b的正确结果是（）

ab C．aab D．aab

1b-22211.设4－2的整数部分为a，小数部分为b，则a－的值为( )

A.2+22 B.2 C.2- D.－2

1112．已知a10，则a的值为（

）

aaA．22

B．8

C．6

D．6 2，则代数式a1的值是

．

2二、填空题：（每小题2分，共16分）

13．已知a14．若最简二次根式1a与42a的被开方数相同，则a的值为

. 15．如果2a180，那么a的算术平方根是

．

16．比较大小：32_____23

（填“＞”或“＜”＝）．

17、化简：23=

18. 如果等式x1x2x1x2成立，那么x的取值范围是

19、

如图，字母b的取值如图所示，化简20．观察下列各式：①1b2b210b25=

. 11111122334，②

③，……

334455请用含n（n≥1）的式子写出你猜想的规律：

．

三、解答题：（共6小题，共60分）

21．计算：（每小题5分，共30分）

（1）242861112；

（2）3

227·

（3）(

（5）、16)2205

（4）2483276．

(2-3)(2abb2+3

（6）、（a3b－＋2＋ab）÷．

baa)2

22．（10分）先化简，再求值：

(1)已知x＝3-1，y＝

（2）、已知a＝3＋22，b＝3－22. 求a

23+1，求x-y22的值.

b-ab2的值.

123．（6分）已知x＝，求x2－x＋5的值．

52.

24．（6分）已知实数a满足(2008a)

2a2009a，求a2008的值是多少？

2x1,25．（8分）一个三角形的三边长分别为552（1）求它的周长（要求结果化简）；

5420x,x45x. （2）请你给出一个适当的x的值，使它的周长为整数，并求出此时三角形的周长．

关于本教案的常见问题

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