二次根式的混合运算优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

二次根式的混合运算教学目标: 1.会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算，进一步提高运算能力。2.正确地运用二次根式的加减乘除法则及运算规律进行运算，并把结果化简教学重点：二次根式乘除、乘方等运算规律教学难点：由整式运算知识迁移到含二次根式的运算教学过程：上节课我们学习了二次根式的加减，那么这节课我

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所属课文：二次根式的混合运算

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2021-07-12 17:04:55

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二次根式的混合运算优秀教案案例

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2021-07-12 17:04:55

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关键词：二次根式的混合运算优秀教案案例

正文

二次根式的混合运算

教学目标: 1.会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算，进一步提高运算能力。

2.正确地运用二次根式的加减乘除法则及运算规律进行运算，并把结果化简

教学重点：二次根式乘除、乘方等运算规律

教学难点：由整式运算知识迁移到含二次根式的运算

教学过程：

上节课我们学习了二次根式的加减，那么这节课我们将更一步进行研究二次根式的加减乘除混合运算。

一.复习引入，

1.计算

（1）（3x+2x+2）*4x

（2）（2xy+3xy）÷xy 2.简便计算

（1）（2x+3y）（2x-3y）

（2）（2x+1）+（2x-1）2

学生小组交流讨论后，教师讲评。

二.探究新知

活动一

二次根式的混合运算

阅读教材14页例3，完成下面的内容

思考：例3中第一小题运用（

）律，第二小题

2222.计算：练习

计算下列各题

（1）（3

－2 +）÷2

+（）

2（2）－（+2）÷学生独自练习后，进行小组交流，教师参与，达成共识，然后让四名同学板演解

活动二：利用乘法公式及运算律进行二次根式混合运算

阅读教材14页例4，完成下面的内容

1.第一小题用了（）法则，第二小题用了（）公式

2.计算：

（1）（+）（ +2）2 -）

（2）（学生独自练习后，进行小组交流，教师参与，达成共识，然后让四名同学板演解

练习

计算（1）（-1）2+2(-)()×(-2

+) )

(2) (活动三：二次根式混合运算的综合运用

先化简，再求值2（a+）（a-）-a（a-6）+6

其中a=练习

等腰三角形的一边长为2角形的腰长

三.课堂小结

-1 ，周长为4，求这个等腰三

本节课你有什么收获、还有什么疑惑？

四.布置作业

板书设计

16.3.2二次根式的加减乘数混合运算

例题计算：1.课本例3 2. 课本例4

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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