二次根式的混合运算优质课教案推荐｜教案在线预览

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初二数学《二次根式》复习拟：邱4.2 一、二次根式定义1、在a、a2b、x1、1x2、3中是二次根式的个数有______个。2、已知yx22x4，则，xy。3. (x2)22x成立的条件是。4、当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？（1

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所属课文：二次根式的混合运算

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二次根式的混合运算优质课教案推荐

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关键词：二次根式的混合运算优质课教案推荐

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初二数学《二次根式》复习

拟：邱

4.2 一、二次根式定义

1、

在a、a2b、x1、1x2、3中是二次根式的个数有______个。

2、已知yx22x4，则，xy

。

3. (x2)22x成立的条件是

。

4、当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？

（1）3-2x 。（2）

15x1 。

（3）1(x2)2 。5、化简的结果是

。

6、（﹣3）2=

。

二、二次根式加减

（1）2327x6x13 （2）21263348 （3）（46-32）÷22

（4）(2876)24 （5）5152265 （6）

（7）

(8)(226)(32)

（9）（1-23）（1+23）-(231)2 （10）

7437433512

三、综合练习

1、已知xy1x30，求xy的值.

2、若实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|a+c|﹣ab22c2．

3、已知

x3，求代数式x22x2x223的值

4、已知x=，y=，求x2﹣xy+y2的值．

5、阅读下面的解答过程，然后作答：

有这样一类题目：将化简，若你能找到两个数

m和n，使m2+n2=a 且

mn=

化简．

=（+）2

，则a+2

可变为m2+n2+2mn，即变成（m+n）2，从而使得例如：∵5+2∴==3+2+2=（=）2+（+

）2+2请你仿照上例将下列各式化简：（1）

6．观察下列等式：

①③====

+…+；②

（2）．

=回答下列问题：

=；

（1）利用你观察到的规律，化简：（2）计算：

++．

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优质课教案推荐是什么类型的资料？

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Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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