资料摘要

Unit 1cultural relics (授课日期: 年 月 日 星期 班级 )拟 课时授课题目明确目标 Unit 1 第 课时1、知识与技能:Enable the students to improve the studen

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Using LanguageⅠ
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
36
下载次数
0
更新时间
2018-08-14 09:28:00
来源学校
学校:石家庄市栾城区第二中学

Using LanguageⅠ教学设计模板

未知
2018-08-14 09:28:00
36
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Using LanguageⅠ教学设计模板

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Using LanguageⅠ教学设计模板

正文

Unit 1cultural relics (授课日期: 年 月 日 星期 班级 )

拟 课时

授课题目

明确目标

Unit 1 第 课时

1、知识与技能:Enable the students to improve the students’ reading and writing skills.

2、过程与方法:Try to learn how to match information and how to write a task-based passage.

3、情感态度与价值观:Develop the students’awareness of a healthy life. 重点难点

重点:

难点:

课型

□讲授 √习题 □复习 □讨论 □其它

教 学 内 容 设 计

Step I. Information matching BFAEC Step II. Task-based writing 1.

Enable the students to read the passage and try to conclude the passage. 师生活动设计

2.

Help them to write a summary according to

who, what, how/why, when,

where. 3.

Teach how to write the body. A key sentence + supporting sentences Step III. Get the students to write the passage by themselves.

Step IV. Show the sample passage and read it together.

Step V Homework 1. Hand in your writing. 2. Preview the next part.

1

因材施教:

教学后记:

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-14 09:28:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 36
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_151558

来自:学校:石家庄市栾城区第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Using LanguageⅠ教学设计模板是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Using LanguageⅠ》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。