Using LanguageⅠ教案1｜教案在线预览

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Chinese Traditional Festivals Teaching aims: 1.make students learn to use some important phrases to describe Chinese traditional festivals 2.learn to

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅠ

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2026-07-27 09:17:37

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学校：弥勒市第四中学

Using LanguageⅠ教案1

未知

2026-07-27 09:17:37

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关键词：Using LanguageⅠ教案1

正文

Chinese Traditional Festivals Teaching

aims: 1.make students learn to use some important phrases to describe Chinese traditional festivals 2.learn to write down some relevant sentences about Chinese traditional festivals. 3.enable students write a composition about Chinese traditional festival. Teaching difficult pionts: 1.

Make students remember the prahses about Chinese traditional festivals. 2.

Help stendents to improve the sense of protecting traditional culture.

Teaching procedures: Step 1

Lead

Know some requirement about traditional festivals in the test

Step 2

Learn from a Microlecture about Chinese traditional festivals. After watching the Microlecture, students should make a conclusion. Step 3

Students group activities Activity 1

节日名称翻译

传统节日

春节

清明节

端午节

中元节

中秋节

重阳节

Activity

短语翻译

活动

压岁钱

红灯笼

春联

放烟花

包饺子

装饰房子

舞龙

family reunion dinner

祖先

扫墓

纪念

龙舟

龙舟赛

家人团聚

吃月饼

老年人

尊敬

敬老院

Activity 3

热门话题写作练习

假定你叫李华，你在美国的笔友Jim来信询问当前中国过春节的情况。请你根据以下要点给他写封回信。

1.中国人越来越重视春节。

2.春节活动更具环保性和人文性。

注意：1.词数100左右。

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

做题步骤

-----Step 1: 审题

一审：体裁——回信

二审：人称——第三人称

三审：时态——一般现在时

----Step 2: 从题目和要点中提炼出核心要点并翻译成英文

1.我非常高兴收到你的来信，在信中你询问我有关当前中国过春节的情况。

2.现在在中国人们越来越重视春节。

3.除了一些常做的活动，如家人团聚，放烟花，舞龙等，人们更关注如何有意义地庆祝春节。

----Step 3：连句成篇并检查

Step 4

Make a summary

Consolidate what have been learnt in this class

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅠ教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅠ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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