Using LanguageⅠ教学设计(第二课时)

Module2 Unit3-

the Present Perfect Voice教学教案

科

目

授课地点

课

题

英语

执教者

授课日期

授课班级

2017 年

12月

21日（第17 周星期

四）第

3 节

Module 2 Unit2

The Olympic Games—the future passive voice 1. Language goals语言目标

1) 掌握现在完成时的用法。

2) 掌握和运用现在完成时的被动语态

学习

目

标

2. Ability goals 能力目标

学会分析句子，寻找规律的能力

3.

Emotion or moral goals 情感目标

培养自主学习的习惯和协作精神

重点：一般现在完成时的被动语态的谓语结构；主动变被动。

重

点、难

点

难点：现在完成时运用、现在完成时的被动语态的运用。

教学模式、程序

Exercises, individual work, group work 教学辅助手段

黑板；多媒体

教

学

内

容

、

过

程

Step 1: Review the present tense. 1）观察例句划线部分,归纳现在完成的用法: 2）现在完成的要点1 3）现在完成的要点2 4) 使用现在完成时的特殊句型

Step 2:

课堂研讨

一．

1. 分析句子成分，归纳现在完成时的被动语态的谓语结构。

2. 现在完成时的被动语态的否定句、一般疑问句、肯定回答、否定回答、特殊疑问句的结构

3.即时即练

二．巩固练习

Step3．综合练习

Step 4：总结

课外《全优课堂》Unit3 period3

课时作业I ：II

作业

1.(自我评价) 2.积极表达自己的意见

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

3.乐于与同伴合作

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

4.乐于自主学习

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

5．

分析例句的能力

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

6．

归纳知识点的能力

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

7.

掌握现在完成时被动语态

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

认真倾听别人的意见

好（

）

一般（

）

有待改进（

）

Module2 Unit3-

the Present Perfect Voice

导学稿

2017.12 .21 高一（5）班

姓名：

学号：

学习目标：学习现在完成时的被动语态

学习重点和难点：重点：现在完成时的被动语态的谓语结构；主动变被动

难点：现在完成时的被动语态的运用

学习过程：

一.

Review the present perfect tense 1）观察例句划线部分,归纳现在完成的用法: ①I have finished my homework by now. 用法1：

②They have been good friends since they met at a meeting.

用法2：

③

-- Look! Somebody has cleaned the sofa.

-- Well, it wasn’t me. I didn’t do it. 用法3：

2）现在完成的要点1：

①

He has been here for 5 years. ②

I haven’t seen him since 1999\since we graduated from college. 常与现在完成时连用的时间状语有：

3）现在完成的要点2：

判断对错：

如果错了，请修改

1. I have borrowed this book for a week. (

)

_________________________ 2. His grandfather has died for 10 years.

(

)

_________________________ 常见的非延续性的动词有：

4) 使用现在完成时的特殊句型

观察例句，归纳句子结构

1.

This is the second time that I have seen the film.

2. This is the best film that I have ever seen.

二. 课堂研讨

1. 分析句子成分，把句子变成被动句

The

teacher

has

borrowed

the

books .

归纳现在完成时的被动语态的谓语结构：

2.按要求完成以下句子的变化。

My homework has been finished by now. 否定句：

一般疑问句：

_________________________ 肯定回答：

_________________________ 否定回答：

_________________________ 划线提问：

_________________________ 特殊疑问句的结构：_________________________

3.

即时即练：把下列句子变成被动句

1).They have asked him some questions.

2). The programmer has programmed the robots to act just like human beings.

3). He has given the child some interesting books.

4). Have they returned the book yet?

4. 巩固练习

1.Many new houses ________________ (build) in the past few years. 2. So far no letter

________________ (receive) from my friends. 3.The room _________ already ______________ (hear) of , _______ it? 4. Such a thing _________ never ____________ (hear) of before. 5. By the time you get to San Francisco tomorrow, I _____________ (leave) for Southeast Asia.

6.

--We want to sit at the table near the window.

-- I’m sorry, but it ____________ (take) already.

7. -- __________ the letter ____________ (send) to Mr. Black?

-- No. it is still on the desk. 8. -- How long ________ you ______________ (employ) at this job?

-- Since 1990. 9. By the time they came back to the United States, Tom’s dream _____________ (come ) true.

三．Homework：

《全优课堂》grammar 课时作业

I 、II