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《音乐的快慢》教案教学目标： 1、能感知两种快慢不同的音乐形象，发展对音乐的感知能力。 2、能用动作表现节奏的快慢。 教具准备： 小兔、乌龟头饰，多媒体课件，微课视频。 教学过程： 1、组织教学：律动进场 2、引导孩子说说并体验生活中走步与跑步的快慢不同。 3、欣赏《小
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音乐的快慢课堂实录【1】
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关键词：音乐的快慢课堂实录【1】
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《音乐的快慢》教案
教学目标： 1、能感知两种快慢不同的音乐形象，发展对音乐的感知能力。 2、能用动作表现节奏的快慢。 教具准备： 小兔、乌龟头饰，多媒体课件，微课视频。 教学过程： 1、组织教学：律动进场 2、引导孩子说说并体验生活中走步与跑步的快慢不同。 3、欣赏《小兔子》《乌龟》两段音乐，引导孩子们倾听、感受音乐，并学习动作。 （1）提问：两段音乐有什么不同，你觉得它们分别表现了什么动物形象？ （2）集体学习小兔子动作和乌龟动作； （3）孩子们自由选择头饰，在音乐伴奏下，分别表演小兔子和乌龟。 4、出示视频《龟兔赛跑》，讲故事导入。孩子们边听边表演。 5、分两组，播放音乐，让学生自由创编其他动物的动作，进一步感受和表现乐曲的快与慢。 5、肯定并表扬有创造性表演的学生，让全班一起表演。 6、复习歌曲《国旗国旗真美丽》，添加打击乐器响板和碰铃。并为歌曲伴奏。 7、总结下课！
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关于本教案的常见问题
Q：音乐的快慢课堂实录【1】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《音乐的快慢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。