小宝宝睡着了名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教案第一课时教学目标1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，体会妈妈深深的爱。2、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。3、结合生活中的经验，探索感知模仿，体验音强弱。教材分析《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲，2/4拍，五声

资料类型：教学教案文档

所属课文：小宝宝睡着了

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2021-02-18 11:32:32

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学校：郑州市金水区优胜路小学

小宝宝睡着了名师教学设计1

未知

2021-02-18 11:32:32

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关键词：小宝宝睡着了名师教学设计1

正文

一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教案

第一课时

教学目标

1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，体会妈妈深深的爱。

2、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。

3、结合生活中的经验，探索感知模仿，体验音强弱。

教材分析

《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲，2/4拍，五声宫调式，曲调优美抒情，描绘了静静的夜晚，天上的星星、月亮，地上的鸟儿、虫儿都进入的梦乡，小宝宝在悠荡的摇篮里，听着妈妈甜美的歌声，渐渐入睡的情景。

教学重点、难点

感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，体会妈妈深深的爱！

教具准备

课件。

教学方法

采用情境教学法、启发式教学法，引导学生通过体验、模仿、探究合作等方式参与教学活动，从而完成教学目标。

教学课时

一课时

教学过程

一、情境导入

欢迎同学们来到今天的音乐课堂，下面老师给大家放一首歌，

设问：这首歌是唱给谁的？是谁在静静的夜唱歌给小宝宝听呢？小宝宝听着妈妈的歌会怎么样？

这首歌是妈妈哄小宝宝入睡时唱的摇篮曲，它有非常好听的名字，请你一起跟我来读一读（出示课题《小宝宝睡着了》）。

二、寓教于乐

1、聆听体验，熟悉歌曲旋律

师以“欢快”的调子唱《小宝宝睡着了》，让学生评议。

学生们总结“魔力”：慢，甜美，温柔……

师鼓励学生。

2、演唱歌曲，体验音乐

1）熟悉歌词

2）让我们合着音乐伴奏，按节奏轻声朗读歌词。

3）学生合着伴奏学唱歌曲，老师特别指导好“摇呀摇呀摇”中最后一个“摇”声调要高上去；唱“了”的时候要慢慢地收回来，声音越来越小；整首歌要以轻、柔的调子去唱。

三、表现

1、合作探究，创造实践

跟着老师的琴声，像妈妈的声音一样爱唱这首歌，要用轻、柔、美的声音把小宝宝哄入睡（师弹琴，生边做动作边跟唱歌曲）。

2、表演展示，交流评价

1）以多种形式演唱

男女生分唱、小组唱。

2）模仿表演

模仿妈妈的动作，数名学生上讲台抱着洋娃娃在老师的指导下表演，下面的同学也跟着模仿。

四、小结

从同学们甜美的歌声中，老师感受到了你们对妈妈深深的爱，老师有个提议，今天晚上就把这首歌唱给我们最爱的妈妈好吗？这节课我们就上到这儿。“同学们再见！”

关于本教案的常见问题

Q：小宝宝睡着了名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小宝宝睡着了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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