雁群飞优秀教案板书设计
未知
2018-04-23 10:21:00
116
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
雁群飞优秀教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：雁群飞优秀教案板书设计
正文
教学目标：
1、能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲《雁群飞》。 2、找出歌曲中相同的部分并唱准音高。 3、通过学唱歌曲，体会朋友之间有爱团结、亲如兄弟的美好情谊。
教学重、难点：
重点：能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲。
难点：找出歌曲中相同的部分。
教学准备：
1.教学资源包。
2.多媒体。
课时：第二课时
教学过程：
一、组织教学：
随音乐律动。
二、导入
1、提问：
教师做飞翔的动作
师：这是什么动作？
生：飞。
师：同学们觉得这是谁在飞呢？
大屏幕出示大雁图片——大雁在飞。
2、介绍大雁习性
三、学唱歌曲《雁群飞》
1、听范唱，学生听歌曲内容、情绪。
师：今天我们就来学习一首有关于大雁的歌曲《雁群飞》。请听范唱歌曲，同学们仔细听歌曲里都唱了些什么？歌曲的情绪是什么样的？
生：雁群飞、不分离、哥哥弟弟„„
出示歌词。
情绪：抒情优美。
2、用“lu”模唱旋律。
3、按节奏读歌词。在音乐声中学生轻声跟老师按节奏读歌词。注意“好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”的节奏读准确。
4、跟范唱学唱。
5、找出歌曲中旋律相同的地方
引导学生找出歌曲中音高和节奏相同的乐句。
教学小结：
这节课主要通过体态律动带领学生随着音乐的高低走向摆动手臂，学大雁飞舞的动作，让学生把听到的音乐中的各种要素（包括速度、节奏、力度、乐句、情绪等）及其内心感受，用各种动作表现出来。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 10:21:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 116
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63405
来自：学校：宜昌市点军区土城小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载