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嘉峰镇中心学校殷庄小学2017-2018学年第二学期教案设计嘉峰镇中心学校殷庄小学张梦瑶课题田野在召唤第（1 ）课时时间2018.4 改进与提高教学目标1．情感态度：通过对歌曲的学习，体验对大自然的赞美和热爱之情。2．过程与方法：通过教唱让学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。3．知识与技能：通过创编活动和
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- 2018-05-16 11:46:00
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演唱 田野在召唤全国优秀课堂实录
未知
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关键词：演唱 田野在召唤全国优秀课堂实录
正文
嘉峰镇中心学校殷庄小学
2017-2018学年第二学期教案设计
嘉峰镇中心学校殷庄小学
张梦瑶
课
题
田野在召唤
第（
1
）课时
时
间
2018.4
改进与提高
教学
目标
1．情感态度：通过对歌曲的学习，体验对大自然的赞美和热爱之情。
2．过程与方法：通过教唱让学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。
3．知识与技能：通过创编活动和歌曲演唱，使学生能够用自然和谐的声音演唱俩个声部的歌曲。
教学重点：1、二声部练习
2、重音记号
重难点
教学难点：用欢快、活泼的声音的演唱歌曲。
教学
教具
多媒体、电子琴
电教
一、组织教学
听音乐，踏步进教室。
二、谈话导入
教
学
过
程
设
计
师：今天我们一起去探索合唱的学习领域，希望通过努力可以赢取属于自己的粉丝！
三、新课教授
《田野在召唤》是一首合唱歌曲，讲述了一群小伙伴结伴出发去探访意大利美丽的田野。
（1）初听歌曲
说情绪、速度
（2）欣赏田野风光图
（3）复听歌曲
区分声部
四、学唱歌曲
（1）学习低声部
（出示图片）
10 50 10 50 （2）学习高声部
A、复习弱起小节
B、讲解重音记号
1
（3）音准和节奏处理
（4）歌曲情感处理 五、合唱练习
丰富的和声效果，让我们更完美的感受到了自然界中和谐美妙的音响。
1、分声部合作演唱歌曲
2、交替练习
六、知识扩展
欣赏意大利民歌《田野在召唤》
七、小结
今天我们学习了朝气蓬勃的意大利歌曲《田野在召唤》，田野是人人喜欢和向往的地方，同学们让我们一起唱着这首歌曲到大自然中呼吸新鲜的空气吧。
板
田野在召唤 4/4 书
设
计
小快板、活泼地
> 重音记号
2
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- 上传时间： 2018-05-16 11:46:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《演唱 田野在召唤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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