雁群飞教学内容｜教案在线预览

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《雁群飞》教学设计教学目标：1.能用自然优美的声音和流畅的动作表演歌曲《雁群飞》。2.找出歌曲中相同的部分并唱准音高。3.通过歌曲学习和律动模仿体会朋友、同学团结友爱的美好情谊。教学重难点：1.能用自然优美的声音和流畅的动作表演歌曲《雁群飞》。2.找出歌曲中相同的部分并唱准音高。一.导入1、师生问好

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所属课文：雁群飞

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2018-05-30 11:53:00

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学校：重庆两江新区人和小学校

雁群飞教学内容

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2018-05-30 11:53:00

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关键词：雁群飞教学内容

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《雁群飞》教学设计

教学目标：

1.能用自然优美的声音和流畅的动作表演歌曲《雁群飞》。

2.找出歌曲中相同的部分并唱准音高。

3.通过歌曲学习和律动模仿体会朋友、同学团结友爱的美好情谊。

教学重难点：

能用自然优美的声音和流畅的动作表演歌曲《雁群飞》。

2.找出歌曲中相同的部分并唱准音高。

一.导入

1、师生问好：

2、发音练习（注意演唱姿势、表情。）

3、师生做游戏：老师弹奏《让我们手拉手》，学生和着音乐拍手，

体会歌曲情绪。

4、师：刚才，我们听到的音乐非常欢快、活泼，今天我们就来学习一首优美抒情的歌曲《雁群飞》。

5、（出示大雁的图片）这是什么？想得到吗？

6、他们也有一个温暖的家，每当天气变凉的时候大雁们就一家人整齐的排成一字或人字飞到南方过冬，一路上相亲相爱、互相帮助不分离。

7、创作活动。（启发不同飞的动作，在活动中轻声播放歌曲）

8、大雁怎样飞? 自由创作，

用自己的动作随乐律动。

二、学习歌曲《雁群飞》

1、跟随教师一起有感情的朗读歌词。

2、聆听歌曲。

3、聆听音乐，感受歌曲的情绪、意境。

4、听唱歌曲，逐句教唱，难点地方反复练习。注意音准和一字多音处的演唱。

5、分析歌曲，找出歌曲中旋律相同的两句。

6、师：提问（怎样唱好这首歌？）生：有感情的演唱

7、学生分组拍手为歌曲伴奏。歌曲第一、二乐句和五六乐句一小节一拍，三四乐句一小节两拍，分出层次，突现重点。

8、学生划拍演唱歌曲，再次体会音乐的意境。

9、学生模仿老师弹琴的动作演唱歌曲。

10、学生模仿大雁飞的动作，体会歌曲的美。

三、小组活动，师生互评。

四、课堂小结：

随着音乐一起想象大雁回家时的情形，有感情的演唱，在想象中结束本课…

关于本教案的常见问题

Q：雁群飞教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《雁群飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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