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第一章1.21.2.3 基础巩固一、选择题1.有人编写了下列程序,则() A.输出结果是1 B.能执行一次C.能执行10次D.是“死循环”,有语法错误[答案]D [解析]从循环语句的格式看,这个循环语句是直到型循环语句,当满足条件x>10时,终止循环.但是第一次执行循环体后x=1,由于x=1>10不

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1.2.3 循环语句教学设计实例

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1.2.3 循环语句教学设计实例

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关键词:1.2.3 循环语句教学设计实例

正文

第一章

1.2

1.2.3 基础巩固

一、选择题

1.有人编写了下列程序,则(

)

A.输出结果是1 B.能执行一次

C.能执行10次

D.是“死循环”,有语法错误

[答案]

D [解析]

从循环语句的格式看,这个循环语句是直到型循环语句,当满足条件x>10时,终止循环.但是第一次执行循环体后x=1,由于x=1>10不成立,则再次执行循环体,执行完成后x=1,则这样无限循环下去,是一个“死循环”,有语法错误,循环终止的条件永远不能满足.

2.(2015·山东济南模拟)已知如下程序,其运行结果是(

) j=1WHILE

j*j<100

j=j+1WEND

j=j-1PRINT

“j=”;jENDA.j=j-1 C.j=10 [答案]

D

[解析]

此程序是求使j2<100的最大正整数.又102=100,故输出结果为j=9. 3.下图所示的程序运行后,输出的i的值等于(

) i=0 S=0 DO

S=S+i

i=i+1 B.j=100 D.j=9

LOOP WHILE

S<=20 PRINT

i END A.9 C.7 [答案]

C [解析]

第一次:S=0+0=0,i=0+1;

第二次:S=0+1=1,i=1+1=2;

第三次:S=1+2=3,i=2+1=3;

第四次:S=3+3=6,i=3+1=4;

第五次:S=6+4=10,i=4+1=5;

第六次:S=10+5=15,i=5+1=6;

第七次:S=15+6=21,i=6+1=7;

因为S=21>20,所以输出i=7. 4.下列程序的功能是(

) S=1 i=1 WHILE

S<=2012 i=i+2 S=S×i WEND PRINT

i END A.计算1+3+5+…+2012 B.计算1×3×5×…×2012 C.求方程1×3×5×…×i=2012中的i值

D.求满足1×3×5×…×i>2012的最小整数i

[答案]

D [解析]

执行该程序可知S=1×3×5×…×i,当S≤2012开始不成立,即S>2012开始成立时,输出i,则求满足1×3×5×…×i>2012的最小整数i.

5.(2015·吉林长春期末)设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法.下面所给出的程序中,①处不能填入的数是(

) B.8 D.6

S=1i=3WHILE

i<①

S=S*i

i=i+2WENDPRINT

S

ENDA.13 C.14 [答案]

A [解析]

当填i<13时,i值顺次执行的结果是5,7,9,11,当执行到i=11时,下次就是i=13,这时要结束循环,因此计算的结果是1×3×5×7×9×11,故不能填13,但填的数字只要超过13且不超过15均可保证最后一次循环时,得到的计算结果是1×3×5×7×9×11×13. 6.读下列两段程序:

i=1i=1000S=0S=0DOWHILE

i<=1000

S=S+i

S=S+i甲:

乙:

i=i-1

i=i+1LOOP UNTIL i<1WENDPRINT SPRINT SENDEND对甲、乙程序和输出结果判断正确的是(

) A.程序不同,结果不同

B.程序不同,结果相同

C.程序相同,结果不同

D.程序相同,结果相同

[答案]

B [解析]

程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i=1000时终止,累加变量从0开始,这个程序计算的是1+2+3+…+1000;程序乙是计数变量从1000开始逐步递减到i=1时终止,累加变量0开始,这个程序计算的是1000+999+…+1.但这两个程序是不同的.两个程序的输出结果都是S=1+2+3+…+1000=500500. [点拨]

同一个问题可以有不同的程序,解决这类试题的关键是看分析程序是用哪种算法语句编制的.

二、填空题

7.写出下列问题的程序时,需用循环语句的是________.

①用二分法求x2-2=0的近似根;

B.13.5 D.14.5

②对任意给定的一个大于1的整数n,判断n是否为质数;

③输入一个实数,输出它的相反数;

111④输入n的值,输出1+++…+的值.

23n[答案]

①②④

[解析]

本题考查循环语句的使用条件.对于③,输入一个实数x后,只需要输出-x即可,不需用循环语句.

8.(2015·福建省厦门一中月考)如图程序中,要求从键盘输入n,求1+2+3+…+n的和,则横线上缺的程序项是①________,②________. INPUT

①

S=0i=1WHILE

②

S=S+i

i=i+1WENDPRINT

“S=”;SEND[答案]

n

i<=n [解析]

本题综合考查程序的设计和功能,着重考查了循环语句中条件的使用.程序应先输入一个n的值,确定要计算前多少项的和,②处应确定计数变量i满足的条件,即确定终止条件.

三、解答题

9.设计一个算法计算1×3×5×7×…×99值的算法,画出程序框图,写出程序.

[分析]

本题是一个累乘求积的问题,可采用循环语句编写程序.

[解析]

算法步骤如下:

第一步:S=1;

第二步:i=3;

第三步:S=S×i;

第四步:i=i+2;

第五步:判断i是否大于99,若是转到第六步;否则转到第三步,继续执行第三步,第四步,第五步;

第六步:输出S;

第七步:算法结束.

相应的程序框图如图所示.

相应的程序如下:

S=1i=3DO

S=S*i

i=i+2LOOP UNTIL i>99PRINT

SEND[点评]

(1)这是一个有规律的累乘问题,第一个数为1,以后每个数比前一个数大2,共50个数相乘,因此可用循环结构设计算法,用循环语句编写程序.

(2)本题中算法程序也可用WHILE语句编写:

S=1 i=1 WHILE i<=99

S=S*i

i=i+2 WEND PRINT S END 10.下面程序的功能是输出1~100间的所有偶数.

程序:

i=1 DO

m=i MOD 2

IF

__①__ THEN PRINT

i

END

IF

②__ LOOP UNTIL

i>100 END (1)试将上面的程序补充完整.

(2)改写为WHILE型循环语句.

[解析]

(1)①m=0

②i=i+1 (2)改写为WHILE型循环程序如下:

i=1 WHILE

i<=100

m=i MOD 2

IF

m=0

THEN PRINT

i

END

IF

i=i+1 WEND END 能力提升

一、选择题

1.下面的程序运行后,输出的结果为(

)

A.13,7 C.9,7 [答案]

C [解析]

直接根据当型循环语句的执行情况进行求解即可.该程序是当型循环,根据程序可知最后一次循环时,s=2×5-1=9,i=5+2=7.故输出的结果为9,7. 2.如果以下程序运行后输出的结果是132,那么在程序中UNTIL后面的条件应为(

) B.7,4 D.9,5

i=12S=1DO

S=S*i

i=i-1LOOP

UNTIL条件PRINT

SENDA.i>11 C.i<=11 [答案]

D [解析]

程序执行的功能是S=12×11×10×…,输出结果是132,即循环体只执行了两次,即i=10时,就结束了循环.

3.下面程序运行后输出结果错误的是(

) B.i>=11 D.i<11

[答案]

D [解析]

A中控制的循环条件是s≤10,但每次循环先将计数变量i赋值i=i+1,后给s赋值s=s+i.从而循环结束后,s=2+3+4+5=14,最后输出s=14. B中控制循环的变量i从1变到10,每次循环,循环变量sum=sum+i,循环结束sum=1+2+3+…+10=55,并将其输出.

C中控制循环的计数变量i从1变到10,但在每次循环中先给i赋值i=i+1,然后才赋值sum=sum+i,故循环结束时,sum=2+3+4+…+11=65,最后输出sum. D中控制循环的条件是s≤10,第一次(i=1)循环后,s=0+1=1,第二次(i=2)循环后,s=1+2=3,第三次(i=3)循环后,s=3+3=6,第四次(i=4)循环后,s=6+4=10仍满足条件s≤10,故再执行第五次(i=5)循环,s=10+5=15,最后输出s=15.故选D.

4.下面是求1~1000内所有偶数的和的程序,把程序框图补充完整,则(

)

A.①处为S=S+i,②处为i=i+1. B.①处为S=S+i,②处为i=i+2. C.①处为i=i+1,②处为S=S+i. D.①处为i=i+2,②处为S=S+i. [答案]

B [解析]

程序框图求的是1~1000内所有偶数的和,故i步长为2,应有i=i+2,排除A、C;i初值为2,S应加的第一个偶数为2,而不是4,故语句S=S+i应在i=i+2的前面,排除D. 二、填空题

5.下面程序的功能是________.

INPUT

“n=”;nS=0i=1WHILE

i<=n

S=S+1/i*i+1

i=i+1WENDPRINT

SEND1111[答案]

从键盘输入n的值,输出+++…+的值.

1×22×33×4nn+11[解析]

控制循环的变量i初值1,步长1,终值n.累加变量S每次循环都加上,

ii+1111∴S=++…+. 1×22×3nn+16.下面为一个求20的数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为________.

S=0i=1DO

INPUT

x

S=S+x

i=i+1LOOP

UNTIL

a=S/20PRILNT

aEND[答案]

i>20 [解析]

题中循环语句是直到型.循环语句,其循环终止的条件是条件成立,由于是要输出20个数,所以填i>20. 三、解答题

7.(2015·黑龙江省哈尔滨三中月考)给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依次类推,要计算这30个数的和,现在已知该问题的算法的程序框图如图所示.

(1)请在图中判断框和处理框内填上合适的语句,使之能实现该题的算法功能;

(2)根据程序框图写出程序.

[探究]

本题的算法中涉及三个变量i,p,S,注意各个变量的作用;i为计数变量,另外也为p进行了递加;p表示了参与求和的各个数;S为累加变量,其作用是得到最终的结果.

[解析]

(1)该算法使用了当型循环结构,因为是求30个数的和,故循环体应执行30次,其中i是计数变量,因此判断框内的条件就是限制计数变量i的,故应为i≤30.算法中的变量p实质是表示参与求和的数,由于它也是变化的,且满足第i个数比其前一个数大i-1,第i+1个数比其前一个数大i,故处理框内应为p=p+i.故①处应填i≤30?;②处应填p=p+i. (2)根据程序框图,可设计如下程序:

i=1p=1S=0WHILE

i<=30

S=S+p

p=p+i

i=i+1WENDPRINT

SEND8.(2015·安徽马鞍山调研)用分期付款的方式购买价格为1150元的冰箱,如果购买时先付150元,以后每月付50元,加上欠款的利息,若一个月后付第一个月的分期付款,月利率为1%,那么购买冰箱的钱全部付清后,实际共付出多少元?画出程序框图,写出程序.

[思路点拨]

本题实质上是求一系列有规律的数的和,故可用循环语句来实现,算法语句的实际应用就是将实际问题转化为函数问题,进而转化为算法问题,写出算法语句.

[解析]

购买时付款150元,余款1000元分20次付清,每次付款数组成一个数列{an}.

a1=50+(1150-150)×1%=60,

a2=50+(1150-150-50)×1%=59.5,

…,

1an=50+[1150-150-(n-1)×50]×1%=60-(n-1)(n=1,2,…,20).

21∴a20=60-×19=50.5. 2总和S=150+60+59.5+…+50.5=1255(元).

程序框图如图.

程序:

a=150m=60S=0S=S+ai=1WHILE

i<=20

S=S+mm=m-0.5i=i+1WENDPRINT

S

END

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