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高三平面向量的数量积教学设计考纲要求:掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积处理有关长度、角度、垂直问题,掌握向量垂直的条件. 教学目标：知识目标:掌握平面向量数量积的概念、几何意义、性质、运算律及坐标表示. 能力目标:正确运用向量运算律进行推理、运算. 教学重点:1.掌握平面向量
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小结教学设计及教案分析
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关键词：小结教学设计及教案分析
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高三平面向量的数量积教学设计
考纲要求:掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积处理有关长度、角度、垂直问题,掌
握向量垂直的条件. 教学目标：
知识目标:掌握平面向量数量积的概念、几何意义、性质、运算律及坐标表示. 能力目标:正确运用向量运算律进行推理、运算. 教学重点:1.掌握平面向量的数量积及其几何意义.2.用数量积求夹角、距离及平面向量数量积的坐标运算. 教学难点:平面向量数量积的综合应用. 教材教法分析:
本节课是高三第一轮平面向量数量积复习课,重点掌握平面 向量数量积及几何意义.用数量积求夹角、距离及平面向量数量积的坐标运算.渗透化归思想以及数形结合思想. 教学过程：
第一学时
教学活动
首先引导学生总结平面向量数量积的基本结论【平面向量数量积的定义，几何意义，性质及坐标运算】,其次进行针对性训练,最后师生共同总结。
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