远离危险优秀教学实录

普化小学品德与社会学科实践活动教学方案

课 题

远离危险

课 时

年 级

三年上

教 者

活动形式

小品表演、讲故事、快板、讨论

活动时间

活

1 郭健

2017.10.20 1.懂得危险无时不在,知道生活中存在危险的隐患。

2.树立安全用电、用火的意识,初步了解和掌握居家用电、用火及生活中动

的一些安全常识。

目

3.注意远离危险,学会保护自己和提醒身边的人注意安全,争做安全小卫标

士。

活动准备

把学生分成活动小组，搜集安

全资料整理表演出来，小学生安全隐患多媒体课件。

活动过程

一、演小品，入主题

1.生表演自编短剧《地震》，生谈感受

老师先用谈话法和同学们聊天，让各小组简介自己

[放录音:一阵铃声---全体同学注意，紧急通知，地震局预报辽阳地区发生地震，将要危及到我们地区。] 同学们，你会怎样做?表演出你的反应。(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) 在刚才的表演中你最大的感受是什么?(生畅所欲言) 2.师:地震是世界上最凶恶的敌人，它不仅直接毁坏了人类美好的家园，而且最令人痛心的是它无情地夺去了多少鲜活的生命，我们为之哀悼的同时，更加感悟生命的可贵。

当然，地震是大的自然灾害，不是我们天天能遇到的，倒是在我们日常生活中中还有那些比较危险的情况会出现，今天让我们一起来探讨如何

远离危险，珍爱生命。(3分钟) 二、故事播报《流泪的花季》

1.讲述我们身边发生的意外的悲惨故事:触电、溺水、车祸

2.学生代表宣读数据资料: 根据媒体报道:最近这些年中小学生意外伤害事故是频频发生，报道说因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生平均每天有四十多人，据抽样调查，14岁以下的死亡原因，占第一位的就是意外伤害死亡，意外伤害死亡的人数占同龄人口总死亡人数的27.1%。

3.师小结: 听了刚才这些触目惊心的数字，我想再说一遍，是每天意外死亡的四十多位中小学生，就是相当于每天有一个班级的学生消失啊。同学们，生命是宝贵的，生命之花的凋谢是令人扼腕痛惜的，可是实实在在的危险就在我们身边。

三、危险在身边大排查

1.师提问:请同学们说说我们身边的生活中存在着哪些危险? (生畅所欲言:交通事故、溺水身亡、触电身亡、饮食中毒、火灾、煤气中毒……) 2.安全隐患大排查

各调查小组公布调查结果: (1)校园小组

教学楼:a上下楼梯有拥挤，一步迈好几个台阶，或是坐在楼梯扶手上往下滑；b教室走廊跑跳、打闹、推搡、摔跤，或摔在地上;c教室开着窗的窗台上或是随意将身子探出窗外d用湿手去插饮水机多媒体电源。

(2)放学出行小组

a十字路口闯红灯，b过校门口门前大马路不警惕来往的车辆，低着头过马路c回家路上遇到坏人，敲诈钱物。

3.师小结:校园安全涉及到小学生生活和学习方面的安全隐患有20多种:交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。可见危险无小事，危险在身边，大意酿祸端，怎么办? 四、给你支招，自护又自救

有专家指出，通过安全教育，提高自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

1.出现危险怎么办? 师出示案例，生选择最感兴趣的话题，进行小组讨论交流如何进行自救? 案例: (1)鼻子出血怎么办? (2)如果你看到有人触电了，情况非常危急，你该怎么办? (3)如果你去在家里一不小心烫伤了，怎么办? (4)、如果不小心发生火灾，怎么办? (5)、如果你独自走在回家的路上，突然有一个陌生人出现，并热情地要送你回家，此刻你怎样怎么说怎么做来拒绝帮助? (6)、如果发现有人落水怎么办? 2.师小结:遇险不慌，自护又自救

五、珍惜生命，远离危险

1.生谈谈收获

2.大家齐读安全歌: 同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿

玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐! 3.请拟一条安全标语:让更多的人知道参与到珍爱生命，远离危险，让生命更加精彩。

六、安全永相伴

1.知识大比拼: 2.教师总结: 通过这次活动，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家! 七、知识延续

办一张安全小报。主题“珍爱生命，安全第一”

活动反思