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教材分析:《遵守交通规则》是辽师大版三年级品德上册第三单元第七课第一课时内容,教育引导学生如何避免上学路上的安全隐患,教育学生自觉主动地遵守交通规则。做一个文明有教养的人。学情分析交通标志对学生而言,不是很注意,学生虽然经常见到,却又因缺乏对身边事物的仔细观察,往往忽略了对交通标志认识,教师引导学生

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远离危险教案3

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远离危险教案3

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教材分析:

《遵守交通规则》是辽师大版三年级品德上册第三单元第七课第一课时内容,教育引导学生如何避免上学路上的安全隐患,教育学生自觉主动地遵守交通规则。做一个文明有教养的人。

学情分析

交通标志对学生而言,不是很注意,学生虽然经常见到,却又因缺乏对身边事物的仔细观察,往往忽略了对交通标志认识,教师引导学生学会观察,掌握基本交通知识。自觉主动地遵守交通规则。做一个文明有教养的人。

教学目标

1、上学路上存在着哪些交通隐患,应怎样避免?

2、做一个文明有教养的人。

教学重点难点:

上学路上存在着哪些交通隐患,应怎样避免。

教学准备

教师:课件

学生:收集上学路上的不安全故事。

教学过程

一、导入

师:同学们,你们生活在幸福、温馨的家庭里,亲人的爱滋润着

你们健康快乐的成长,每当你们背起书包准备上学时,父母也不忘要叮嘱一声。他们都对你们说些什么呢?

生:回忆并回答

师:是啊

,父母们希望我们能平安快乐的度过每一天。

教师在此环节也可例举一个反面事例让学生进行辨别、剖析。自然由话题导入到上学路上的交通安全。

二、结合实际、讨论探究

1、

小组交流一下上学路线。

2、

讨论上学路上存在着哪些交通隐患,应怎样避免?

3、

交流收集到的交通规则。

4、

班级汇报。

5、

师小结。

三、唱一唱、对一对

1、

运用学过的歌曲唱一唱交通规则顺口溜。

2、

想一想、背一背、同桌对一对。(单句对、整句对、单句前后对)

3、

师生对一对。

四、知识运用

1、

请做一名小交警,找出违反交通规则的现象。

2、

上学路上还应注意什么?

五、小结

交通安全牵系着千家万户,交通规则会助你一路平安,希望我们能珍爱生命,从小做起,使遵守交通规则成为每一个人的自觉行为。

板书

上学路上的交通安全

路上小心

注意安全

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