（演唱）锣鼓歌优质课教案整理.pdf

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关键词：（演唱）锣鼓歌优质课教案整理

（演唱）锣鼓歌

教学设计

一、教学目标

1、认识锣、鼓两种名族打击乐器，并掌握基本的演奏方法。

2、能用甜美、圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。

3、能选择适当的打击乐器为《锣鼓歌》伴奏。

二、重点难点

教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲《锣鼓歌》

教学难点：情感体验与表现

三、教学过程

(一）组织教学：

1、师生问好! 二、图片导入：

1、观看有关过年的几张图片，提问学生过年最喜欢做的事情是什么？活跃气氛，引出歌曲《锣鼓歌》，让同学们听歌曲，感受过年的气氛。

2、教师提问：歌曲是怎么表现出锣和鼓的？

学生回答：...... 依次敲击示范并讲解乐器名字，学生模仿击打乐器的动作。

3、出示乐谱，让学生找出不认识的节奏型

学习新的节奏型，出示节奏练习，检验新节奏型是否掌握

三、学唱歌曲：

1、听范唱：学生感受歌曲的情绪、节奏、韵律。

2、再听范唱：学生可小声跟唱

3、教师教唱

4、跟琴完整唱

5、跟范唱练习

6、跟伴奏练习

7、采用男女生唱、小组唱等多种方式演唱

8、加入伴奏乐器进行演唱

四、歌表演

加入秧歌，伴奏乐器进行表演唱

五、课堂总结

同学们，你们学习的热情鼓舞着我，你们的歌声感动着我，今天我们学习的不仅是一首歌曲，认识的不仅是两种民族打击乐，而是领略了中华民族伟大的创造的智慧和艺术，值得我们一生追求，希望同学们好好学习，让我们的民族音乐文化发扬光大！

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