Cppt配套教案板书设计

Unit4 Then and now 一、教材分析

本节课是六年级下册人教版第四单元Then and now 第三课时。本课的话题是“过去和现在”，通过Wu Yifan学校的变化，让学生感受科技如何改变生活。把一般现在时与一般过去时两种时态放在一起对比呈现，是本课的一个教学难点。在教学中，教师要启发学生通过观察、对比等方式，总结归纳两种时态的用法，并尝试在正确的语境中使用。

二、学生分析

通过上学期的教学，大多数学生英语学习有进步，学习态度有所好转，这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，又因为学生和家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。所以在教学中，教师要启发学生通过观察、对比等方式，总结归纳两种时态的用法，并尝试在正确的语境中使用。

三、学习目标

1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。

2. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。

3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型 Before, I

was … Now, I’m …

对比过去和现在自己的变化。

4. 能够在语境中理解生词 different 和active 的意思，并能正确发音。

5. 能够描述自己朋友或家人的变化。

四、学习重难点

在复习过去式的语法基础上，能进一步理解和掌握过去式的表达，把一般现在时与一般过去时两种时态放在一起对比呈现

。词汇：

different, active 句型：

Before, I was … Now, I’m …

五、教学导入

本单元是在前三个单元的基础上，对一般过去时做进一步的呈现，而一般现在时的句型学生在五年级上学期已经学过。所以本节课我要用以旧带新的导入模式。首先我在黑板上写一个”no”, 让学生加一个字母让其变成另一个单词-now（现在的意思），再问学生它的反义词是什么，学生回答 before（过去的意思），然后让学生说一说自己和过去发生了哪些变化，结合前三个单元的学习，学生可以用I am ……I was……说一些简单的学习从而导入本节课题。

六、教学过程

Step One:Greeting

T: 上课

Ss:I am great. You are great. We are great. Step Two:Leading-in T:在黑板上写一个”no”,在个单词的基础上加一个字母变成另一个单词. Ss:now T:它的反义词是? Ss:before（从前），近义词years ago。

T:现在和过去的我们发生了很多的变化。Can you tell me what you were before? 给时间让学生发言。

T：Today we will learn unti4 part B changes in me.Look at PPT. Step Three：

1.观看PPT，理解对话

2. Read the dialogue in page36 and translate.underline the key sentences and study them. Tell me which are now and which are past. Step Three: Use the new sentences play a game”一站到底”

I am tall.I am beautiful.I like English.I don't like summer. Step Four: 1.Read the new words and sentences. 2.观看the ppt. 3.use what we learn this class and describe others.

七、习题设计

1.Now he ________ very active in class. A. is B. was C. are 2. I was short, ________ I ________ ride my bike well. A. for; could B. so; can C. so; couldn't 3. I love to ________ in winter. A. swimming B. iceskate C. played football 1. I could swim before. (改为否定句) ______________________________________________________ 2. Now, I don't like red. (将now改为before) ______________________________________________________ 3. I thought it was too cold in winter before. (将before改为now) ______________________________________________________ 八、板书设计

Unit 4 Changes in me I was short/ thin/heavy/beautiful/ugly/shy/ Before

I liked fishing/hiking/camping/playing football. I didn’t like cycling.

I am short. Now I like English. I don’t like Math 穆家中心小学

毕雪辉