我的发现•日积月累ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六学习目标:1.认记8个生字,积累关于天气预测的谚语。2.能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。3.引导学生关注科技发展,了解和积累科技知识。学习重点:了解民间谚语及其蕴含的道理。学习过程:(我的发现;日积月累;宽带网)一、我的发现1.自读,注意带点的字,你发现了什么

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-07 00:00:00

来源学校

学校：商都县实验小学

我的发现•日积月累ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-06-07 00:00:00

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关键词：我的发现•日积月累ppt配用优秀获奖教案

正文

语文园地六

学习目标:

1.认记8个生字,积累关于天气预测的谚语。

2.能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。

3.引导学生关注科技发展,了解和积累科技知识。

学习重点:

了解民间谚语及其蕴含的道理。

学习过程:

(我的发现;日积月累;宽带网)

一、我的发现

1.自读,注意带点的字,你发现了什么?把你的发现告诉同桌。(一字多音,同一个字在不同的语言环境读音不同。)

2.教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。

3.指导学生用词语说句子,体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。

4.拓展认识。你在课外阅读中发现过多音字吗?小组合作仿照课本写词语,看哪一组写得多。

二、日积月累

(一)读读认认。

1.自读韵文,练习读正确、读流利。

2.同桌互读,比一比谁读得正确。

3.小组内指认生字,说一说记字的小窍门。

4.教师出示字卡,以“开火车”方式检查生字认读情况。

5.指导学生识记生字,指导书写。

(二)读读背背。

1.自由读这五句民谚,看谁读得最正确。

2.交流对谚语的理解。

3.同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。

4通.过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读,达到背诵积累的目的。

教师总结:同学们,通过本节课的学习,老师发现大家不但开阔了眼界、增长了知识,更重要的是学会了怎样收集资料。让我们到生活中去学语文、用语文吧!

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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