2 远离“诱惑”优秀教案

健康的杀手教学设计

活动过程：

师：同学们用你们最美的坐姿、最灿烂的笑容告诉我，你们已经准备好了。好，上课！

一：师生交流谈话，引出课题：

我们的生活是丰富多彩的，但在我们的生活中还存在着一些不健康的东西，如果不加以抵制就会危害我们的身心健康，成为健康的杀手。这节课老师就和大家一起谈谈健康的杀手这个话题。（板书课题）

二：交流健康杀手的危害

1、交流健康杀手有哪些？

师：生活中影响我们健康的杀手有哪些？（指名说出）

2、老师板书健康的杀手。

生：电子游戏、吸烟、酗酒、毒品、迷信与邪教、赌博、不正确的学习姿势、意外伤害、装修等…

3、其中电子游戏和吸烟是离我们最近的，这节课，我们就走近它们，了解这些“杀手”对我们的危害。

三、合作探究，汇报交流

（一）、电子游戏的危害

探究之旅第一站：先来走近第一位健康杀手：电子游戏

1、什么是电子游戏？你是从哪儿知道的？（搜集信息、查阅资料能力真强）

在家里大家喜欢玩电脑游戏吗？（手机游戏、电视游戏）

都玩些什么游戏？（王者荣耀、迷你世界------）

师：现场调查喜欢玩电子游戏的请举手。

大家一般都比较玩电子游戏，这说明电子游戏很有吸引力。

A教师提问：为什么大家都比较喜欢玩电子游戏呢？

b学生畅谈玩电子游戏的原因。

小结：电子游戏的画面精美，有的游戏玩起来很刺激、有的很有成就感，还有些小游戏可以锻炼我们的反应能力，开发智力。的却，适当玩电子游戏我们可以从中获得乐趣，但迷恋其中就可怕了。

2迷恋电子游戏还有哪些危害，要想认清杀手的真面目，需要我们深入探究。结合自己的生活实践，到生活中去看、去听、去感受、去调查、去搜集。下面分组讨论交流迷恋电子游戏的危害。（老师出示温馨提示）

3、交流电子游戏危害

哪个小组来说说电子游戏的危害是什么？（学生说）同学们在倾听时注意补充或思考资料给自己带来的感受。

看视频，让学生进一步了解网络游戏对青少年的危害

A观看视频

看视频之前，要求学生在开视频的过程中记录视频中讲了几个孩子的故事，他们分别发生了怎样的悲剧。

B讨论视频内容及看视频的感想

C进一步讨论网络游戏的危害

师：你怎么看？ 说说你的看法？ 你有什么感受？

4、小小演讲台

对沉溺网络游戏的人我想说···

5、老师总结电子游戏的危害

在我们共同的交流中，我们认识到了过度迷恋电子游戏对我们的危害有导致视力下降，学习成绩下降，荒废学业；影响我们的身心健康发展。

在玩电子游戏时我们要做到：科学合理的安排游戏时间；正确选择适合我们的游戏内容；（打字游戏、象棋）；玩游戏不进电子游戏厅或网吧。相信大家做到以上几点，就可以把电子游戏的害化为利，为我们的学习服务，为生活增添乐趣。

（二）吸烟的危害

刚才大家的表现非常出色，其实影响我们身心健康的不只是沉迷于电子游戏，吸烟也会给我们的健康造成很大的危害。

出示幻灯片，布置课后搜集资料。下节课我们一起来探讨：

1.同学们，观察空烟盒，上面有关健康的提示？ 2.说说身边亲朋好友吸烟的情况，身体健康状况。 3.香烟危害身体的主要成分，以及危害原因？

四、拓展延伸，升华情感

1.升华情感：通过本节课的学习，你的收获是什么？

2.老师总结：影响我们健康的杀手并不可怕，只要我们在这些杀手面前提高认识，提高分辨事物的能力，养成健康的生活习惯，阳光的面对生活，健康一定伴我们左右。

3、作业设置：

做好义务宣传员：每个小组做一期有关迷恋电子游戏宣传海报，张贴在学校宣传栏中，让更多的同学具有自觉抵制不良

“诱惑”的品质。

最后希望大家远离健康杀手，健康生活每一天！一首健康歌送给大家！下课！