（演唱）蒙古小夜曲教学内容概述｜教案在线预览

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二年级上《蒙古小夜曲》教学目标:1、能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器,能分辨其音色,说出其名称。2、能学会演唱歌曲《蒙古小夜曲》 ,并能使用打击乐器为歌曲伴奏。3、能在自制或演奏打击乐器中,体验探索和创造的愉悦。教学重点: 1、学唱歌曲《蒙古小夜曲》 ,并用打击乐器为歌曲伴奏。2、

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所属课文：（演唱）蒙古小夜曲

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2018-05-08 08:22:00

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学校：大理市下关第九完全小学

（演唱）蒙古小夜曲教学内容概述

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二年级上《蒙古小夜曲》

教学目标:

1、能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器,能分

辨其音色,说出其名称。

2、能学会演唱歌曲《蒙古小夜曲》 ,并能使用打击乐器为歌曲伴奏。

3、能在自制或演奏打击乐器中,体验探索和创造的愉悦。

教学重点: 1、学唱歌曲《蒙古小夜曲》 ,并用打击乐器为歌曲伴奏。

2、认识四种打击乐器,听辨音色。

教学难点:用歌声和打击乐器参与表现歌曲。

教学准备:《蒙古小夜曲》音乐片段、打击乐器舞板、串铃、蛙

鸣筒、三角铁各几副。

教学过程: 一、

情境导入

老师边划旋律线,边唱《蒙古小夜曲》

师:今天老师首先要带小朋友去蒙古大草原看看,你们听! 师:这首歌曲好听吗? 生:好听。

师:今天,老师就请小朋友们来当小乐手,用刚才老师手里的这些乐

器为这首歌曲伴奏,好吗? 二、引导掌握。

(一) 、认识四种打击乐器。

谁认识老师手里的这些打击乐器? 1、敲一敲听一听。

请几个学生上台来演奏这样乐器, 要求按节奏演奏, 其他同学认真听

辨音色。

2、想一想做一做。

师:生活当中有什么东西发出的声音和这些打击乐器的声音相像?回

家可以试着做一做,敲一敲。

(二) 、学唱歌曲《蒙古小夜曲》

1、听赏。

2、边画旋律线,边跟唱。

a 、

老师一句学生一句唱一遍. 3、学习歌词。

a 、

全体学生齐唱。

b 、

无伴奏演唱。

C 、

跟演唱整首歌曲。 (第二遍唱伴奏带) 三、为歌曲伴奏

1、分乐句为歌曲伴奏。按照书上的要求进行伴奏。

2、小朋友上台来担任小乐手,用相应打击乐器带领其他小朋友进行

伴奏。

3、小乐手伴奏。

师:请八个同学担任小乐手,完整伴奏整首歌曲,其他同学演唱。

四、

创编

引导学生创编歌表演。

有感情地进行歌表演或创设情景表演。

分

组进行展示。指导学生进行评价。

五、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）蒙古小夜曲教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）蒙古小夜曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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