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时间:2015年12月17日主备:陈春利审核:杨廷强◆课 题3.2哲学史上的伟大变革【学习目标】1、知识目标:马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源,马克思主义哲学的基本特征,马克思主义中国化的重大理论成果2、能力目标:通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习,培养学生鉴别理论
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哲学史上的伟大变革PPT配套教学设计内容
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关键词:哲学史上的伟大变革PPT配套教学设计内容
正文
时间:2015年12月17日
主备:陈春利
审核:杨廷强
◆课 题
3.2哲学史上的伟大变革
【学习目标】
1、知识目标:马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源,马克思主义哲学的基本特征,马克思主义中国化的重大理论成果
2、能力目标:通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习,培养学生鉴别理论是非的能力,进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。
3、情感、态度、价值观目标:实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点,培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力,进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。
【学习重难点】马克思主义哲学的基本特征,马克思主义中国化的重大理论成果,实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用。
在教师指导下,自主读书、思考、讨论,用归纳综合的方式建立知识体系。
师生备注
◆学习目标
◆学法指导
◆[自主学习]
一、马克思主义哲学的诞生
阅读课本18页虚框材料,并结合课本18—20页相关内容分析:马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?(即马克思主义哲学的产生是偶然的吗?)
㈠、客观条件
马克思主义哲学的产生不是偶然的,它有着深厚的
、
和
。
1、马克思主义哲学产生的阶级基础是 产生和发展。从19世纪30年代开始,欧洲一些国家的无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台,先后爆发了 、 、 。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导,这些工人运动先后失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论.正是在这样的历史条件下,马克思主义哲学应运而生。
2、马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。其中最具代表性的是 、 、 ,三大发现使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辨证性质的条件已经成熟. 3、马克思主义哲学的直接理论来源是 ,其中主要是黑格尔的 和费尔巴哈的 。
㈡、主观条件
无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博,思想敏锐, 他们亲自参加和领导了无产阶级争取斗争的伟大实践,充分认识人民群众创造历史的力量. (三)马克思主义哲学产生的意义
马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。
二、马克思主义哲学的基本特征
1、
(从内容上说)马克思主义哲学第一次实现了两个统一:
(1)(1)马克思主义哲学确立了科学的 ,坚持从 出发认识周围的世界,第一次在 的基础上实现 与 的有机结合。从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态;它的唯物主义是辨证的唯物主义,它的辨证法是唯物主义的辨证法. (2)它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的 与唯物辩证的 的有机统一,从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。
唯物主义与辩证法的统一,唯物辨证的自然观与辨证的历史观的统一,使马克思主义成为彻底严密完整的科学体系. 2、
(从作用上说)马克思主义哲学实现了实践基础上的 ______ 和 ______的统一. 马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征-------实践性. 提醒:实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。
1 生活与哲学3.2 哲学史上的伟大变革
学案
高2014级政治备课组
时间:2015年12月17日
主备:陈春利
审核:杨廷强
实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用:在人与世界的关系上,从实践出发理解周围的世界;在历史观中,把实践作为社会存在和发展的根据;在认识论中,把实践作为全部认识的基础;
马克思主义哲学最主要最显著的特征是实践性,即本质特征。
(1)马克思主义哲学为什么是科学的?
马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持科学的 观点,在于他的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验. (2)马克思主义哲学为什么是革命的?
马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“ ”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论. 三、马克思主义中国化的重大理论成果
1.马克思主义是 的理论,它随着 的发展而发展。
2.马克思主义中国化的重大理论成果是***思想、和中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系包括 、_________ 、 _________马克思主义中国化最新成果
(1)、***思想。***思想的精髓是 。
活的灵魂是 、 、 。
(2)、邓小平理论的主题是 。
(3)、“三个代表”重要思想邓小平理论的基础上,进一步回答了 , 的问题,创造性地回答了 、 的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。 (4)、科学发展观
科学发展观是马克思主义同当代 和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现 、 等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的 。
【知识网络构建】
【课堂练习】
1.下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是( )
A.马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华
B.马克思主义哲学=黑格尔辩证法十费尔巴哈主义
C.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展
2 生活与哲学3.2 哲学史上的伟大变革
学案
高2014级政治备课组
时间:2015年12月17日
主备:陈春利
审核:杨廷强
D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
2、马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是( )
①生物进化论 ②信息科学和控制论 ③细胞学说 ④能量守恒和转化定律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.马克思主义产生的阶级基础是
A.工人运动的深入开展 B.无产阶级的产生和发展
C.资产阶级的产生和发展 D.资本主义国家阶级矛盾的尖锐化
恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答4—5题。
4. 引文侧重强调 ( ) A科学性与革命性的统一 B原则性与灵活性的统一
C客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一
5. 上述统一的基础是
( ) A.认识 B.实践 C.理想 D.现实
6. ***思想的活的灵魂包括
( ) ①实事求是 ②群众路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主 A.①②③ B.①②④ C.① D.②③④
7.下列对邓小平理论认识正确的是( )
A.邓小平理论是对***思想的继承和发展
B.邓小平理论的核心内容是解放思想,实事求是
C.邓小平理论的精髓是解放思想,独立自主和群众路线
D.邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识
8.马克思主义哲学最主要的特征是( )
A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D、科学性
9.“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是( )
A.独立自主,自力更生 B.立党为公,执政为民
C.勤俭节约,艰苦奋斗 D.解放思想,实事求是
10.邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果,邓小平理论的主题是( )
A.什么是解放思想,怎样坚持解放思想 B.什么是实事求是,怎样坚持实事求是
C.什么是改革开放,怎样实施改革开放 D.什么是社会主义,怎样建设社会主义
【课后练习】
1.2010年12月3日,中共中央政治局召开会议,分析研究2011年经济工作。中共中央政治局会议提出,要全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。这是因为(
) ①科学的世界观能指导人们正确地认识和改造世界
②科学发展观是科学的世界观与方法论的集中体现
③科学发展观对中国特色社会主义建设有巨大的推动作用
④科学发展观为解决我国一切问题提供了具体的方法
A.①③④
B.②④
C.③④
D.①②③
2.按照中央部署,开展创先争优活动历时两年:一是从2010年4月开始至2011年“七一”,形成创先争优的浓厚氛围;二是从7月开始至2012年党的十八大召开,形成创先争优的丰硕成果,不断发展马克思主义哲学。马克思主义哲学能做到与时俱进,根源在于(
) A.与时俱进是马克思主义的理论品质
B.实践和科学技术是不断发展的
C.与时俱进是唯物主义的根本要求
D.无产阶级的产生和发展
3.19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导,从1845年开始,马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。从马克思、恩格斯创立学说的缘由可以看出(
)
3 生活与哲学3.2 哲学史上的伟大变革
学案
高2014级政治备课组
时间:2015年12月17日
主备:陈春利
审核:杨廷强
A.哲学都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革
B.哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的
C.真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求
D.哲学就是反映社会生活的各个方面的内容
4.山东省紧密结合当前教育改革发展实际,在全省各中小学校扎实推进科学发展观教育活动。这是因为科学发展观(
) ①是推动社会变革的巨大物质力量
②牢牢把握住了时代的脉搏
③真正地反映了时代的任务和要求
④有助于学生树立正确的世界观、价值观
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.改革开放以来,我国哲学领域越来越以时代的目光和世界的视野聚焦于建设中国特色社会主义的最为重大的理论问题和现实问题。“问题”是当代哲学研究的“最实际的呼声”。哲学要为中国特色社会主义建设和改革开放服务,主要表现在(
) A.为解决各类“问题”提供具体方案
B.为各项工作提供世界观和方法论指导
C.推动具体科学不断发展
D.接受社会主义建设实践的检验并丰富和发展
6.“十一五”已经过去,“十二五”正迎面走来。五年间,在党中央的高度重视和正确领导下,我国哲学社会科学取得了长足进步和显著成就,巩固了健康向上、繁荣发展的良好势头,为建设中国特色社会主义事业发挥了不可替代的作用。国家越来越重视哲学社会科学研究是因为(
) ①哲学是一种巨大的物质力量
②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界
③反映时代进步和客观要求的哲学,能指导和推动社会变革
④哲学是一定时代的文化的反映
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
7.真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为它(
) ①正确反映了时代的任务和要求
②总结和概括了所有的认识成果
③牢牢地把握住了时代的脉搏
④预见和指明了社会的前进方向
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
8.新中国成立60多年特别是改革开放30多年来,我国马克思主义哲学发展秉承马克思主义哲学发展的传统,力求凝炼时代精神、把握时代走向、解答时代课题。这说明(
) A.马克思主义哲学坚持唯物主义和辩证法的有机统一
B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
C.只有当代中国马克思主义才是时代的精神上的精华
D.当代中国马克思主义哲学具有鲜明的时代特征
9.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆的向前闯,大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是(
) A.科学性和革命性的统一
B.辩证的自然观和历史观的统一
C.继承性和发展性的统一
D.客观性和主观性的统一
10.2010年11月“马克思主义哲学中国化时代化大众化理论研讨会”在哈尔滨市召开。与会者指出,应从人民群众的实践中丰富哲学内涵。实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用,表现在(
) ①在人与世界的关系方面,从实践出发理解周围的事物
②在实践基础上形成的马克思主义哲学是哲学发展的巅峰
③把社会生活的本质归结为实践,肯定了社会存在决定社会意识
④马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一
A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
课堂练习答案:1、D 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、A 8、C 9、B 10、D 课后练习答案1.D 2.B
3.C
4.D 5.B
6.B
7.A
8.D
9.A
10.B
【课后反思总结】
4 生活与哲学3.2 哲学史上的伟大变革
学案
高2014级政治备课组
时间:2015年12月17日
主备:陈春利
审核:杨廷强
生活与哲学3.2 哲学史上的伟大变革
学案
5
高2014级政治备课组
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