2.1.2 确定信息来源教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

确定信息来源在我们现实生活中，信息的来源主要分为三大类：第一类：事物本身。包括各种自然现象、社会现象以及人的各种特种等，也可以获取没有加工过的信息。第二类：他人。指能为你提供所需信息或教你如何找到所需要信息的人。第三类：媒体。包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.1.2 确定信息来源

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2022-12-17 15:18:01

来源学校

学校：西安市临潼区马额中学

2.1.2 确定信息来源教学设计案例

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关键词：2.1.2 确定信息来源教学设计案例

正文

确定信息来源

在我们现实生活中，信息的来源主要分为三大类：

第一类：事物本身。包括各种自然现象、社会现象以及人的各种特种等，也可以获取没有加工过的信息。

第二类：他人。

指能为你提供所需信息或教你如何找到所需要信息的人。

第三类：媒体。包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性。

课堂上让学生列出自己平时所需的信息清单，说说其信息源可能在哪里。

关于本教案的常见问题

Q：2.1.2 确定信息来源教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.2 确定信息来源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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