二次根式的混合运算教案2｜教案在线预览

资料摘要

社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。朔北藏族乡中心学校数学讲学稿八年级班主备：王才武修改：景全德、毛迎兰备课组长：毛迎兰教研组长：景全德教导处：课题：第 16单元二次根式第七课时第 16.2 节二次根式的混合运算学习目

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-08 14:25:00

来源学校

学校：朔北藏族乡中心学校

二次根式的混合运算教案2

未知

2019-04-08 14:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：二次根式的混合运算教案2

正文

社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

朔北藏族乡中心学校数学讲学稿

八年级

班

主备：王才武

修改：

景全德、毛迎兰

备课组长：毛迎兰

教研组长：

景全德

教导处：

课题：第 16单元二次根式第七课时第 16.2 节

二次根式的混合运算

学习目标

学会二次根式的乘除、乘方等运算法则，由整式运算知识迁移到含二次根式的运算。

学会二次根式的混合运算。

学习要求

通过整式加减法混合运算与二次根式加减混合运算的比较体会类比思想，学习重点

利用二次根式化简的数学思想解应用题。

学习难点

讲清如何解答应用题既是本节课的难点。

安全教育90s 导学环节

自助学习

教师导学

自主学习（阅读14页内容）

教1.仔细阅读教材，了解本节主要内容. 材2.试做例3、例4总结方法. 导3.试做练习. 读

4.有疑问的地方做出记号.

学法1．计算

：（1）（2x+y）·zx （2）（2x2y+3xy2）÷xy

温2．计算

：（1）（2x+3y）（2x-3y）（2）（2x+1）2+（2x-1）2

故

铺

垫

学法归纳：这些内容是对八年级上册整式运算的再现．它主要有：（1）•单项式×单项式；（2）单项式×多项式；（3）多项式÷单项式；（4）完全平方公式；（5）平方差公式的运用．

例3、计算：（１）(指5（２）23)15；(322)(232)

12导

（白板展示）

交

流

提

升

学法指导：（1）分配律→化最简二次根式→合并二次根式；

（2）利用多项式乘法法则计算→化简→合并。

探究例4、计算：（１）(32)(32)

（２）(325)2

（白板展示）

深

化

学法指导：（1）平方差公式→化最简二次根式→合并二次根式；

（2）完全平方公式→化简→合并。

计算:（白板展示）

（1）（6+8）×3 （2）（46-32）÷22

（3）（5+6）（3-5）（4）（10+7）（10-7）

智

勇

闯

关

练习p14 第1、第2题

布置作业：习题16.3第3、4小题

小结反思

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二次根式的混合运算教案2