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西安市太元路学校MS-EEPO备课方式：板块结构式Ⅰ型概况目标课型：要素组合课题：Unit 3 第（2 ）课时教学重点：会说本节课所学句子。教学难点：积极主动运用所学句子。方法策略反思／评价大目标：学生能积极参与课堂活动，提高学习兴趣。小目标：听懂会说句子：What’s your favourite
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lesson 2教学设计思路
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson 2教学设计思路
正文
西安市太元路学校
MS-EEPO备课方式：板块结构式Ⅰ型
概
况
目
标
课型：
要素组合
课题：
Unit 3 第（
2 ）课时
教学重点：会说本节课所学句子。
教学难点：积极主动运用所学句子。
方法策略
反思／评价
大目标：学生能积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
小目标：听懂会说句子：What’s your favourite season？ It’s…
内容提要
1、听歌谣，做游戏，复习前一节课所学表示季节和气温的单词。
2、学生观察著情境图，尝试回答下列问题：Who are they? What are they doing?What are they talking? 3、学生一边看A项图片一边听A项对话录音，初步感知对话。
4、教师教授对话，尤其强调favourite的发音。
5、学生小组练习对话，教师巡回指导。
6、抽查小组表演，及时讲评。
7、教师讲解做调查表的注意事项，学生动手，动脑做调查表。
8、小组汇报，及时讲评。
T
5 5
2 6
6 6 4
6
审核：
听，做，说。
看，说。
看，听，说。
听，说。
听，说。
听，说。
想，问，写。
听，说。
反思／评价
注释
或总评
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关于本教案的常见问题
Q：lesson 2教学设计思路是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。