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Unit 2 Weather （人教2013人教版一年级新起点英语二年级下册 吴欣）教学内容：人民教育教科书第12页的内容。教学目标：掌握天气词语snowy, rainy, umbrella ，并能用句型 It’s…形容当下的天气情况。学情分析：这节课作为新词授课的第二节，学生已经掌握了
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- 2018-05-03 18:07:00
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lesson 1名师教学实录
未知
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关键词：lesson 1名师教学实录
正文
Unit 2 Weather （人教2013人教版一年级新起点英语二年级下册 吴欣
）教学内容：人民教育教科书第12页的内容。
教学目标：掌握天气词语snowy, rainy, umbrella ，并能用句型 It’s…
形容当下的天气情况。
学情分析：这节课作为新词授课的第二节，学生已经掌握了3种天气单词，有一定的语言基础。
教学重点：：掌握天气词语snowy, rainy, umbrella 。
教学难点：：能用句型 It’s…
形容当下的天气情况。
教学准备：单词卡片，课件
教学过程：
一、Warm up Sing and dance （review Unit 1 Play Time’s words）
二、Lead in Watch a video （观看天气预报的视频，导入今天的主题Weather）
三、Presentation 创设情景，小记者明明将要去采访北京和西安的天气，请同学们跟着一起去看看。
1.首先来到北京，T模仿天气预报员的语气：现在我们来到了北京，北京现在的气候非常寒冷，已经是零下8度了，那么你们能猜出北京现在的气候状况吗？
引出新知：snowy T：在下雪天能做什么呢？回顾Unit 1的短语：make a snowman ，man 是男人，那么snow什什么意思呢？
操练：个别点读+请同桌
2.来到第二西安，西安的气候不冷不热，到处都是湿漉漉的
引出新知：rainy 操练：小火车+拍手掌，请小组比赛
3.T：What we need in rainy day? 引出新知：umbrella 操练：单词卡片中英切换
四、Practice and Consolidation 1.我能记
九宫格卡片，记住每个位置的单词
2.速度王
以最快的速度走完一圈拿到红旗，计时最少者为胜。分个人和小组进行操练。
3．Magic eyes 考察学生对单词的掌握情况。
4.揭开小熊神秘的面纱
每只小熊后面都有一个被挡住的天气图标，用It’s…
句型来介绍天气情况。
B．Draw and Say 在课本中画上自己喜欢的天气，并用It’s…
来描述自己所画的天气。
五．Homework 熟读单词，复习Lesson 2 板书设计： Unit2 Weather snowy 下雪的 rainy 下雨的 umbrella 雨伞 It’s …
教学反思：1.教学环节之间衔接缺少设计，不够完整
2.不够激情，没有带动学生情绪
文档信息
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