6 声音与生活课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《6 声音与生活》教案教学目标一、知识与技能1、能用自己的话描述“乐音”和“噪声”。2、能举例说明噪声的危害和减少噪声的方法。3、能举例说明声音给我们带来的“好处”和“坏处”。二、过程与方法1、能从日常现象中总结出声音对我们的生活有哪些作用。2、能综合运用所学知识和技能设计出“无噪声书房”。三、情感

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所属课文：6 声音与生活

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2025-10-10 06:39:50

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学校：滦州市油榨镇何庄小学

6 声音与生活课件配套优秀获奖教案

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关键词：6 声音与生活课件配套优秀获奖教案

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《6 声音与生活》教案

教学目标

一、知识与技能

1、能用自己的话描述“乐音”和“噪声”。

2、能举例说明噪声的危害和减少噪声的方法。

3、

能举例说明声音给我们带来的“好处”和“坏处”。

二、过程与方法

1、能从日常现象中总结出声音对我们的生活有哪些作用。

2、能综合运用所学知识和技能设计出“无噪声书房”。

三、情感态度与价值观

1、愿意把自己知道的减少噪声的办法与同学交流，体会合作的愉快。

2、愿意用所学的知识和技能解决生活中的实际问题，改进生活。

教学重点

我们的生活离不开声音，但噪声也会影响我们的生活。

教学难点

能体会到运用一些技术和设备可以减少噪声的影响。

教学准备

搜集有关声音作用、噪声危害的文字或图片资料。

教学过程

对教材另作处理的理由

能用自己的话描述“乐音”“噪音”。

1、观察图中的图能举例说明噪声的危害和减少噪声的方法

2、讨论声音还有什么用处？把自己知道的与同学交流。

学生交流：声音能使人心情舒畅，片，声音告诉我们什么？

知识点

课例

教师活动

学生活动

设计意图

一、教学引入

声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。

二、活动一：声音能告诉我们什么？

声音与生活

告诉我们很多信息

能举例说明声音给我们带来的“好处”和“坏处”

3、什么样的声音令我们烦躁？

三、活动二：减少噪声

1、组织学习科学在线

2、讨论：噪声对人的身体有什么危害？

3、讲解：噪声是现代社会的一大公害，人们在减少噪声危害方面想了许多办法：路上图标（禁止鸣嗽叭）；耳机内放上厚厚的垫子；马路两旁种许多树木。

能告诉我们很多信息等。

噪音

学生交流找到的减少噪声的资料

讲解：马路两旁的

树木不仅可以遮挡

强烈的阳光，还可

以降低噪声的强

度，这是因为浓密

的树叶有很强的吸

声音与音能力。科学实验知道一些生活

证明：10米宽的树带能使噪声减弱30%，20米宽的树带可以使噪声减弱40%。

4、提问：把自己知道的养活噪声的办法与同学交流。

四、拓展

学生交流

常识

小组商量培养学生的创造能力

以小组为单位讨论

设计一个“无噪声

书房”，用文字或

图表示出来。

设计前引导学生：设计“无设计前要考虑什么噪声书材料有利于减少噪房”

声？地墙壁、门窗、地面等应选择什么材料？“无噪声书房”对周围环

境有什么要求？

5、组织学生介绍自己的设计。

五、总结全课

设计原理是什么？

采纳同学们提出的好建议，改进自己的设计。

向同学介绍自己的设计。

关于本教案的常见问题

Q：6 声音与生活课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 声音与生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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