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Unit 1 Teaching aims Title:This is my teacher. Lesson1 No. 1 1能听懂、会读、会说This is my teacher. Nice to meet you. Nice to meet you,too. 2 能
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Unit 1 This is my teacher教学设计(第二课时)
未知
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关键词:Unit 1 This is my teach…教学设计(第二课时)
正文
Unit 1
Teaching aims Title:This is my teacher. Lesson1 No. 1 1能听懂、会读、会说This is my teacher. Nice to meet you. Nice to meet you,too.
2 能听、说、读、写单词boy,girl,friend和短语my teacher .
3 了解英语国家的基本日常问候语,并能正确运用。
4 能积极、主动与其他同学合作,勇于开口说英语,
能对所学语音进行情景再现与拓展。
Key point:掌握并正确运用This is…句型介绍他人的基本用法。学会介绍他人的基本礼节。
Difficult point:单词boy中字母组合 oy的正确发音。教师可以采取先分解再整合的方法,使学生了解其发音,并通过大量练习使学生准确发音。
Teaching process 1.
Warm up. T: Hello,boys and girls.Welcome back to school. I’m very happy to see you again.Are you happy? Ss:Yes. T: Boys and girls.Let’s sing a song OK? Ss:OK. 2.
New presentation. (1)
(2)
与学生问候,引导学习单词boy girl . 出示头饰Miss Lin,介绍This is Miss Lin.问她是Notes: 医生吗?学生回答:No.教师说:She is a teacher. 学习teacher单词。引导学习句子:This is my teacher,Miss Lin. (3)
出示小猫玩具,向学生示范问候:This is my new friend,Kitty.引导学习单词friend。示范问候语:Nice to meet you. 3.
趣味操练
(1)
实战练习。
(2)
拼单词游戏。
(3)
对话表演。
(4)
Game time .本单元中Game time的游戏。
4.巩固与拓展
(1)听录音,朗读Listen and say部分的对话。
(2)小组合作,学习总结尽可能多的英语问候方式。
(3)Write about your friend. My friend This is __ __.He/She is a __(boy/girl). His/Her name is __.He/She is __. 5.Homework (1)Read the text. (2)向家人介绍自己的老师和朋友。
Blackboard design
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