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书本里的蚂蚁班级 姓名 一、把这个有趣的故事讲给比小的小朋友听,然后留意他们听了之后说的话,选有代表性的记下来。

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18* 书本里的蚂蚁优秀教学实录

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18* 书本里的蚂蚁优秀教学实录

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正文

书本里的蚂蚁

班级 姓名

一、

把这个有趣的故事讲给比小的小朋友听,然后留意他们听了之后说的话,选有代表性的记下来。

二、

辨字组词。

陈( )封( )挺( )趴( )

阵( )对( )蜓( )扒( )

三、

你能给

课文中这个有趣的故事换个同样精彩的题目吗?写下来,并简单地说明你的理由。

四、

读下面这首小诗,你感受到的是一只怎样的小麻雀?写在旁边的空白处。

小麻雀立在枝头

谁都怕冬天,

说冬天冷,

小麻雀却说不,

在光秃秃的树枝上朗诵小诗。

谁都说冬天难看,

孤孤单单没有绿意。

小麻雀立在枝头,

给寂寞的老树添上一片会飞的叶子。

五、

书本里的字都学着黑蚂蚁,跳跳舞,串串门,这样,一本看厌的旧书,就成了一本常看常新的书。打开一本你看过的书,重新读一读,是否又有了新的发现或新的收获?在你的日记本上记下来。

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