我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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语文园地二开封小学李春兰教材简析我的发现列举了两组句子，引导学生由浅入深地进行发现，使其感受到祖国语言的丰富、表达方式的多样。日积月累这部分包括“读读认认”和“读读背背”两部分内容。“读读认认”，安排的是一组反义词语，“读读背背”，安排了古诗佳句。知识梳理清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对

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所属课文：我的发现•日积月累

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2025-11-17 17:17:36

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学校：剑阁县开封小学校

我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容

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正文

语文园地二

开封小学李春兰

教材简析

我的发现列举了两组句子，引导学生由浅入深地进行发现，使其感受到祖国语言的丰富、表达方式的多样。

日积月累这部分包括“读读认认”和“读读背背”两部分内容。“读读认认”，安排的是一组反义词语，“读读背背”，安排了古诗佳句。

知识梳理

清对浊

廉对贪

功对罪

正对偏

奖对罚

优对劣

善对恶

勤对懒

设计理念

语文学习重视积累，重视与生活的联系，在生活中学语文用语文。

学习目标

1．能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。

2．积累意思相反的几组词及优美的诗句，会认

7个生字。

学习重点.难点

认识比喻句，体会比喻句在文中的作用。

课时安排

1课时

教学方法

引导法

学习方法

自主探究

教学准备

课件

教学过程

一、我的发现。

1.激趣：课件出示课本里的两句话，看看从中发现了什么异同？

2.说说你还积累了哪些这类的句子。你出题让同桌来做一做。说说自己的发现：

（两句话表达的意思一样，但第二句加上作者的想象，更形象了。）

二、日积月累。

（一）读读认认。

1.教师引述：我国的语言文字非常丰富、有趣，你读一读、认一认这几组词有什么特点？

2.指名读，注意字音是否正确，特别是注音的生字。

3.把这些单音节的反义词变为双音节的反义词帮助学生理解、记忆。

4.拓展：

（1）前面我们已学过了意思相反的字词，你能记住哪些啊？

如：动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎、

生汇报：意思相反

（2）你能快速把下面的题做一做吗？

给这些词后面再补充两字，组成新词：

动静（

）

得失（

）

吞吐（

）

详略（

）

攻守（

）

进退（

）

始终（

）

呼吸（

）

是非（

）

爱憎（

）

（二）读读背背。

1.自己练习读诗句。

2.想一想：五组诗句有什么特点？你发现了什么？

（诗句都是写景的，并且每句中都有动物）

3.教师适当补充原诗，适当讲解诗句的意思。

4.背诵诗句。引导背诵：抓住诗的特点。

指名读、男女生比赛读。

给学生一定的自读时间，让学生读准、读熟并背出。

板书设计:略

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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