面积单位间的进率优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《单位面积的进率》教学设计教学目标:1.知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率,能进行面积单位之间的简单的换算和改写;2.通过观察、计算等活动,建立面积单位间的进率关系;3.培养学生分析问题、解决问题的能力。教学重点:面积单位之间的换算。教学难点:面积单位进率的理解。教学过程:一、复习回顾,导入新

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所属课文：面积单位间的进率

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2019-10-04 11:20:38

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学校：关岭县花江镇第一小学

面积单位间的进率优秀获奖教案

未知

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关键词：面积单位间的进率优秀获奖教案

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《单位面积的进率》教学设计

教学目标:1.知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率,能进行面积单位

之间的简单的换算和改写;

2.通过观察、计算等活动,建立面积单位间的进率关系;

3.培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学重点:面积单位之间的换算。

教学难点:面积单位进率的理解。

教学过程:

一、复习回顾,导入新知

1米=(10)分米;1分米=(10)厘米;1厘米=(10)毫米;

1米=(100)厘米.

师:由上面练习我们知道的相邻的两个单位长度的进率是多少?

生:10.

师:那同学们知道相邻的两个面积单位的进率是多少吗?

二、探究新知

1.探究平方分米与平方厘米之间的进率

问题:下面的大正方形的面积是多少?

可以这样算:边长是10厘米,面积就是10×10=100(平方厘米)。

还可以这样算:边长是1分米,面积就是1平方分米。

根据上面的算式得到:1平方分米=100平方厘米.

2、探究平方米与平方分米之间的关系

用上述方法来进行解答,将大正方形中的小正方形面积改为1平方分米(小正方形的边长为1平方分米).

可以得到:1平方米=100平方分米

三、综合运用

下图是一块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?

正方形的面积=边长×边长80×80=6400(平方厘米)

100平方厘米=1平方分米 6400平方厘米=64平方分米

答:面积是6400平方厘米,合64平方分米。

四、巩固练习

1、填空

8平方分米=( 800 )平方厘米

5平方米=(500 )平方分米

300平方厘米=( 3 )平方分米

2、解决问题

一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米?合多少平方分米?

长方形的面积=长×宽 20×4=80(平方米)

1平方米=100平方分米80平方米=8000平方分米

答:面积是80平方米,合8000平方分米。

五、新知练习

15平方分米=(1500 )平方厘米

3平方米=(300 )平方分米

700平方厘米=(7 )平方分米

3500平方分米=(35 )平方米

六、课堂小结,预留问题

通过学习我们知道了相邻的两个面积单位的进率是100.

问题:请同学们思考一下1平方米等于多少平方厘米?

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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