乘法运算定律教学设计第二课时｜教案在线预览

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《乘法的运算定律》导学案雄州镇杨西楼小学姚孟君学习目标:1.理解并掌握乘法交换律和乘法结合律。会用字母表示。2.会运用乘法交换律和结合律进行简便运算,并解决简单的实际问题。导学过程知识链接:1、口算题抢答2、用字母表示加法的交换律和加法的结合律。自学一:引领学生探究乘法交换律自学二:解答应用题,总结

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所属课文：乘法运算定律

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学校：河北省雄县雄州镇杨西楼小学

乘法运算定律教学设计第二课时

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关键词：乘法运算定律教学设计第二课时

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《乘法的运算定律》导学案

雄州镇杨西楼小学姚孟君

学习目标:

1.理解并掌握乘法交换律和乘法结合律。会用字母表示。

2.会运用乘法交换律和结合律进行简便运算,并解决简单的实际问题。导学过程

知识链接:1、口算题抢答

2、用字母表示加法的交换律和加法的结合律。

自学一:引领学生探究乘法交换律

自学二:解答应用题,总结乘法结合律

一共有25个小组,每个小组要种5棵树,每棵树要浇2桶水,一共要浇多少桶水? (1)用两个不同的算式计算一共要浇多少桶水?(独立完成,可不写答语)

(2)能把这两个算式用等号连接吗?看等号左右两边什么变了,什么没变?师友互相说一说。

(3)你还能写出几个这样的等式吗?写出来让组长看一看。

①(×)× = ×(×)

②×(×)=(×)×

(4)再观察你们写出的等式,你能总结出乘法的什么运算定律?用自己的话,师友先互相说一说,再小组讨论。

(5)像这样的例子能举完吗?你能用字母表示这一规律吗?

展示:展示(1)、(2)、(4)、(5)小题,组长做好组员分工;其他各组对展示内容进行补充、纠错或质疑。

巩固练习:做多媒体上的习题

总结:通过这节课的学习,你有哪些收获?(可以参照学习目标来说一说)

关于本教案的常见问题

Q：乘法运算定律教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法运算定律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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