练习一教案1｜教案在线预览

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北师版四年下数学第一单元小数的意义和加减法《练习一》教学设计辽宁省本溪市溪湖区实验小学祝华玲教学目标:1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。2、通过练习进一步掌握小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。3、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力,培养学生综合运用知识解决现实

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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学校：本溪市溪湖区实验小学

练习一教案1

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关键词：练习一教案1

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北师版四年下数学第一单元小数的意义和加减法

《练习一》教学设计

辽宁省本溪市溪湖区实验小学祝华玲

教学目标:

1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。

2、通过练习进一步掌握小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。

3、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力,培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。

学习重点:小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。

学习难点:小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。

教法:主动探究法,练习法。

学法:男女生竞赛交流发。

教学准备:课件

教学过程:

一、复习导入新课

1、复习小数的意义和性质。

2、小数的单位换算、小数点的移动。

3、怎样比较小数的大小。

4、怎样进行小数加减的计算---复习运算定律。

二、练习

(一)、单位换算

1、4平方分米=()平方米米

2、1米2毫米=()米

3、5千克35克=()千克

4、23厘米=()分米=()米

5、1.5时=()分

6、7吨60千克=()吨

7、2元4分=()元

(二)、填空

1、40.34中,左边的4在()位,计数单位是();右边的4在()位,计数单位是();左边的4是右边4的()倍。

2、与2.5相邻的两位小数分别是()和()。

3、0.35里面有()个0.01,()个0.001

4、由3个1、2个0.01和7个0.001组成的数是() (三)、比大小

0.839 0.9 6.07 6.7

5.45 5.63 4.03 4.009

7.217 7.22 7.19 71.9

(四)、用简便算法计算

(12.5+1.7)×8 8.5 ×8.2 + 8.2 ×1.5

1.3 × 9.9 7.4 × 10.2

20.09 × 101- 20.09 2.6+2.6 × 99

23.9- (6.3+13.9)4.56-(1.56+2.37)

40÷2.5 12.5 × 3.2

(五)、拓展提高

1、用数字2、3、4、0和小数点摆出下面的数。

(1)小于1而小数部分是三位的小数。

(2)大于4而小数部分是三位的小数。

(3)零不读出来而小数部分是两位的小数。

2、我去书店买书,付了50元,找回了26.4元。可是我发现售货员多找给了我21.8元,售货员实际应该找给我多少钱?这本书的价格是多少?

3、一满桶水连桶重38.5千克,用去一半水后,连桶共重23.5千克,原来有水多少千克?如果再倒去剩下水的一半,连桶共重多少千克? 4、丁丁在计算3.85加一个一位小数时,错把末位对齐,相加的结果是4,正确的结果应该是多少?

5、小红在读一个数时,把小数点看漏了,结果读成了二百零五万零八。原来的小数只能读出2个零,原来的小数是多少?

6、小华现有的钱再添4.5元,正好可以买一本23.75元的书和一支6.3元的钢笔,但他只买了一本25.5元的书,他还剩下多少钱?

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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