①我必须去教学内容｜教案在线预览

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《我必须去》教学设计教学目标1、认识本课12个生字,会写10个生字。2、培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。3、通过学习课文,使学生懂得守信是一种美德,要做恪守信用的好孩子。教学重点1、培养用多种方法识字的能力。2、培养学生受到守信用的品德教育。一、导入师引导学生观看成语小故事《一诺

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我必须去

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2021-01-11 23:22:11

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学校：鞍山红旗拖拉机制造厂子弟小学

①我必须去教学内容

未知

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关键词：①我必须去教学内容

正文

《我必须去》教学设计

教学目标

1、认识本课12个生字,会写10个生字。

2、培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。

3、通过学习课文,使学生懂得守信是一种美德,要做恪守信用的好孩子。

教学重点

1、培养用多种方法识字的能力。

2、培养学生受到守信用的品德教育。

一、导入

师引导学生观看成语小故事《一诺千金》。生看后沉思一两分钟后自由谈感受。今天,我们再来学习一篇和讲信用有关的课文。

二、新课

(一)自学

学生以自己喜欢的方式自读文,提醒学生遇到不认识的字可借助汉语拼音、请教同学和老师等办法读准字音。

(二)识字

1、媒体出示带没语拼音的生字词,学生认读,老师及时纠正读不准的字。

2、媒体出示去掉拼音的生字词,学生认读。

3、媒体出示单个生字,学生认读。

4、打乱生字排列顺序,学生认读。

(三)感悟

品读课文,感悟文章内涵。

1、读文思考:李丹为什么说:我必须去?

2、组织讨论:如果你遇到这种情况,你会怎么做?

3、请同学们说一说,看完《一诺千金》和《我必须去》两个故事后不同的感受。

(四)诵读

角色朗读,深化体验

1、学生在小组里分角色演读课文,老师随机指导。

2、请学生上台分角色朗读课文。

3、评价。灵活评价,可兼顾朗读技巧与内容及对学生的期望几个方面。

三、小结

通过本节课的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

①我必须去教学内容