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关键词：统计教学实录

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复式条形统计图教学设计

一、复习导入

(一)师:随着社会经济的飞速发展,城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。

下面是某地区城镇人口统计表:

1.请大家根据这个统计表绘制该地区城镇人口统计图:

2.图中反映了什么情况?

(城镇人口数从1980年到2010年在不断增长)

(二)师:与此同时,乡村的人口数也在发生着变化。

下面是某地区乡村人口统计表:

1.请大家根据这个统计表绘制该地区乡村人口统计图:

2.图中反映了什么情况?

(乡村人口数从1980年到2010年在逐渐减少)

(三)师:你有什么方法使大家很容易地看出城镇和乡村相同年份人数的变化情况?

(生:把两个图合在一起)

师:怎样将两个图合在一起呢?这就是我们今天要学习的内容(板书课题:复式条形统计图)。

二、探索新知

1.找生汇报:

师:这是复式条形统计图。那么,复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别?

(生:复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况,更便于比较。

单式条形统计图是一个直条一个直条画的)

2.绘制复式条形统计图时要注意什么呢?

①一定要有图例

②直条要直

③高度要找准数据,并标上数据

④间隔要均匀等

3.根据复式条形统计图回答下面问题:

①哪年城乡人口相差的数量最大?哪年最小?

(1980年城乡人口相差的数量最大,2010年相差最小)

②你还能得到哪些信息?

(城乡人口数量差距从1980年到2010年在不断缩小等) 4.复式条形统计图还可以像下面这样画,请大家把它补充完整:

(补充完整后的统计图如下:

三、知识运用

做一做

(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?

(2)哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目?

(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?

(学生先独立完成,再汇报交流)

四、课堂总结

通过这节课的学习,你有哪些收获?

五、布置作业

作业:第98页练习二十三,第1题、第2题

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