求一个小数的近似数优秀教学设计范文
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求一个小数的近似数优秀教学设计范文
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正文
第11课时小数的近似数课时2
教学内容:教材第 53 页例2、3
教学目标
学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。
教学重点:把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。
教学难点:把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数,容易丢掉计数单位或单位名称。
教学准备:多媒体课件
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5ygggwenku_4977
来自：学校：浉河区第十三小学
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