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4.3.5 乘法交换律良田镇甘片小学 谢日菊【学习目标】1.能理解并掌握乘法交换律，，并能用字母表示乘法交换律。2.学会运用乘法交换律进行简便计算，体验运算定律的应用价值，增强应用数学的意识。【学习过程】一、知识铺垫 一共有几个圆形？怎样解答？ （3）这两个算式的得数是否相等？（
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乘法运算定律教学实录
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关键词：乘法运算定律教学实录
正文
4.3.5 乘法交换律
良田镇甘片小学 谢日菊
【学习目标】
1.能理解并掌握乘法交换律，，并能用字母表示乘法交换律。
2.学会运用乘法交换律进行简便计算，体验运算定律的应用价值，增强应用数学的意识。
【学习过程】
一、知识铺垫
一共有几个圆形？怎样解答？
（3）这两个算式的得数是否相等？（ ）
都表示什么？ （ ）
两个算式之间可以用什么符号连接？
○
()
(7)用你喜欢的符号或字母表示两个因数,请你用式子表示上面的规律。
2.试一试
(1)运用乘法交换律填上合适的数
45×50=× 45×=35×
×=24×28 ×81=22×
三、课堂达标
1.先计算,再运用乘法交换律进行验算。
48×16= 178×32=
2.填空
(1)()× 45 = 55 ×(),这里运用了乘法(),用字母表示是()。
(2)交换两个()的位置,()不变,这叫做乘法交换律。
3.下面等式哪些符合乘法交换律?符合的画“√”
(1)42×60=60×42 ()
(2)b×80=80×b ()
(3)■×☆=☆×■()
(4)58×76=52×76 ()
四、知识拓展
4.把应用乘法交换律的算式用线连起来。
14 ×7 10 ×11 7 +9 0 ×b
11 ×10 b ×0 7 ×14 9 +7
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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