资料摘要
趣味语文教学目标:知识与技能:1.读背趣味语文。2.通过趣味语文了解一些有关“言”的说法,提高学习语文的兴趣。过程与方法:通过听、说、读、背多种方式,进行语言文字的积累和积累。情感态度与价值观:激发学生对祖国语言文字的热爱和学习兴趣,增进学生的国际注意情感。教学重点:读背趣味语文,积累有关“言”的说
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- 2018-05-25 16:07:00
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- 学校:侯马市高村乡张王学校
趣味语文教案设计范例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:趣味语文教案设计范例
正文
趣味语文
教学目标:
知识与技能:
1.读背趣味语文。
2.通过趣味语文了解一些有关“言”的说法,提高学习语文的兴趣。
过程与方法:
通过听、说、读、背多种方式,进行语言文字的积累和积累。情感态度与价值观:
激发学生对祖国语言文字的热爱和学习兴趣,增进学生的国际注意情感。
教学重点:
读背趣味语文,积累有关“言”的说法,感受祖国语言文字的魅力。
教学难点:
理解“言”字在不同的词语、语境中的意思不同。
教学方法:
引导法。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、复习导入
1、指名背AABC式的词语。
2、指名背诵有关友情的诗句。
二、学习趣味语文
1、故事导入
有一对夫妇,丈夫嗜烟成瘾,妻子屡劝丈夫戒烟,总不见效。一天,妻子灵机一动,吟了一幅叠字联劝他:“根根支支抽抽扔扔张张人民币,丝丝屡屡吸吸吐吐口口尼古丁。”丈夫听到这副对联,沉思良久,发誓戒烟。他拟了一幅拆字联自勉:“信是人言,本与取信于人,必是言而有信;烟乃火因,常见抽烟起火,应该因此戒烟。”这位妻子就是用叠字联说了一句“忠言”劝丈夫戒了烟;她丈夫也以拆字联立了一句誓言,表示决心。这一个忠言,一个誓言,真是妙趣横生。说到“言”还有很多有趣的不同的说法。
2、猜一猜
表示吉祥的话叫——“吉言”
名人说过的话叫——
精炼著名的话叫——
宣誓所说的话叫——
临走写下的话叫——
不满抱怨的话叫——
生前留下的话叫——
3、出示趣味语文,让学生自由练读。
4、指名读。
5、小组互读。
6、背诵趣味语文。
7、想一想:
类似的话,你还能说出一些来吗?如毕业之际送给同学的话,叫“赠言”。
三、拓展
与写作有关的“笔”,也有很多有趣的说法。你们能说说吗?四、总结
中国五千年的文化源远流长,积淀了丰富多彩的语言文化,我们一定要学好、传好我们的语言文化。请同学们课下再积累一些有趣的语言。
板书设计:
说“言”
表示吉祥的话叫——
应允别人的话叫——
生前留下的话叫——
说“笔”
替别人写文章或信件叫——
临死前最后写的字或画叫——
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-25 16:07:00
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关于本教案的常见问题
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