Learning about Language教学设计及教案分析

初一英语导学案设计

2014年10月

31 日

第

1课时

课题: Communication

Workshop

学习目标

课型: 阅读课

学习重点

各环节时间

要求

知识超市：

surfing the Internet, books about +subject(Chinese, English), driving, swimming, reading, writing, cooking 学习过程：

学习内容

学法备指导

注

一、

导学

（一）单词朗读和书写

快速卡通

_________ 做饭_________ 音乐________ 运动________ 读记电影_________

新闻________ 篮球

________ 准确TV series ___________ computer games _________ traveling _______ 书写

（二）问答练习PPT

A: What do you like? 运用

B: I like … What about you？

句型

A: I like…very much / a little / …

But I don’t like ...

记忆

词汇

本节课结束时我们能够：

1.通过阅读范文，找出有关Steve家庭成员的外貌喜好等方面的信息；

2.能够正确理解文章内容，利用相应的阅读技巧完成不同类型的阅读练习;

3.在阅读中关注并归纳介绍家庭成员的外貌及爱好的功能句：

be + adj, like, be good at; 4.能够用描述外貌和喜好的功能句完成造句练习.

能够顺利理解文章,获取阅读信息

能够用描述外貌和喜好的功能句完成造句练习.

导学-----读学----------研学------展示

5分钟

20分钟

10分钟

10分钟

认真读学，积极交流，大胆展示，勇于质疑

二、读学

(一) 讨论关于blog的知识:

(二) Read Steve’s blog, finish the exercises (P32): Task 1: Read fast and choose the correct answer: 

What does Steve talk about in his blog?

A: His family members’ hobbies(喜好）

B: His family members.

Task 2: Read the text again carefully and answer the questions 1. How many people are there in Steve’s family? Who are they? ____________________________________________________ 2.

What is Emma’s family name?

__________________________________________________ 3.

Does his mother like books about history?

__________________________ 4.

What does his father like? _______________________________________ 5.

What’s Birds World?

___________________________________________ Task3: Read the blog carefully and complete the table.(p32) 三、研学：P32

1,2\朗读课文

四、展学：重点句型问答\朗读课文

课后反思：

本节课我学会了：

作业：

1. 熟读课文（课间找MsLI）

2. 为自己写的blog准备2-3张家人的照片；

3. 摘抄和背诵课文中描述外貌、喜好和擅长的句子。

4. 查找准备描写人物外貌和性格的形容词，不少于10个。

看懂题干积极思考细心寻找原文线索

问什么就答什么!

注意句子中词汇出现的顺序

五、课后检测：

低级(全对可以换一个奖卡):连词成句：

1.爸爸又高有强壮。Dad，

strong, is, tall, and _______________________________________________________ 2.我的妈妈个子矮但是她很漂亮。Mum，short, but ,she, is, pretty, very, is _______________________________________________________ 3.我姐姐喜欢读书和听音乐。

My，sister, reading books, listen to music, and, likes __________________________________________________________ 4.他们两个都喜欢运动。

They, like, both, sports _______________________________________________________ 5.我擅长踢足球，姐姐擅长英语。

I, playing football, am, good at, and, my, is good at, sister, English _______________________________________________________ 高级: (全对可以换一个奖卡和免写一次常规):

1.

我爸长得不高但很壮. __________________________________ 2.

我喜欢运动,擅长足球. _________________________________________________________ 3.

我妈喜欢做饭但不喜欢打扫房间.

4.

汤姆的奶奶擅长做饭,而他爷爷不擅长.

5.

他们都喜欢看书和玩电脑游戏. __________________________________________________________