Learning about Language教学评价实录

语法专题动词的时态

语态

高三英语组

张海波

一

：动词的时态

语态

概述

动词的时态

语态是英语学习的核心和关键内容之一。有语言学家说学好了英语动词就掌握了英语的80%。动词的时态语态在英语高考中也是考察的重点内容。（参考近几年高考题中的相关考题）

二

：

动词时态

语态的纵横联系

复习动词时态

语态前，要把相关知识做些联系

以帮助学生建构学科知识体系：

动词的相关知识：

1.

动词的基本形式：

动词形式

原型

例词

例词

例词

例词

例词

例词

例词

例词

例词

例词

三单

过去式

1 过去分词

现在分词

2. 动词的分类：

系动词：

分

类

例

子

be 表变化类

am/is/ are/was/Were/shall be... become/get/turn/grow/go/fall/remain/stay/keep/come 感觉知觉look/sound/smell/taste/feel/ 类

助动词：(时态，语态助动词

)

分

be do have shall will 类

变

化

形式

现在

过去

将来

情态动词

(情态助动词

)

can could may might must

句式

肯否

2 人称

意义

shall should will would Ought to dare need had better would rather

实义动词：

状

态

时间

现在

过去

将来

Shall+v Will +v Be going to + v Be + v Be about + v Should +v Would + v

一般

进行

完成

完成进行

V V+S V+ed Am Is

+v +ing are Was +ving Were +ving Shall be +ving Will be + ving Have + ved Has

+ ved

Had

+ ved Shall have +ved Will have + ved Have been + ving Has been + ving

Had been +ving

过去将来

3

3 动词的句法功能：

谓语动词：

时态：动作发生时间以及发生时的状态。

语态：动作与主语（主体）的逻辑关系。

语气：陈述语气，疑问语气，歧使语气，条件语气（真实条件/虚拟条件）

非谓语动词（动词的非谓语形式）

定义：用动词的特定形式作谓语以外的句子成分。（引出句子成分相关知识）

分类：

动词不定式

主动

时间

关系

一般

完成

进行

动名词

逻辑关系

被动

To be +ved To have been +ved

To +v To have +ved To be +ving

主动

时间

关系

逻辑关系

被动

Being+ved Having been+ved 一般

完成

ving Having+ ved 4

现在分词

主动

时间

关系

逻辑关系

被动

being+ved having been+ved 一般

完成

ving having+ ved 过去分词：ved 注：非谓语动词的学习要义在于理解两个关系-----时间关系，逻辑关系。结合句法功能学会运用。

非谓语动词的句法功能：

句

子

成

非

谓

语

主语谓语宾语状语定语补语表语

√

√

不定式

动名词

分词

三

:

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

动词时态

语态讲与练

三角的有机统一。

形式：英语时态的基本形式。

5 1.

动词时态的核心要点是

形式—意义—用法铁

意义：动作发生的时间及发生时的状态。

用法：时态与时间状语，句意的对应关系（题眼）

形式

意义

用法

用什么形式，表什么意义，怎么用？在对应练习中讲透三者关系及识别方法。突破难点，培养解题能力。

状

态

时间

现在

过去

将来

一般

进行

完成

完成进行

V V+S V+ed Am Is

+v +ing are Was +ving Were +ving Shall be +ving Will be + ving Have + ved Has

+ ved

Had

+ ved Shall have +ved Will have + ved Have been + ving Has been + ving

Had been +ving

Shall+v Will +v Be going to + v Be + v Be about + v Should +v Would + v

过去将来

2.

动词语态的核心意义是体现逻辑关系。

6

主动语态：主语是动作行为的发出者。

被动语态：主语是动作的承受者。

基本表达式：be +ved “变”是学活的关键：be 的形式变化而形成各种不同意义的被动语态。（结合相关练习悟透）

中学英语学习的分化发端于动词的时态语态。

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