Learning about Language教学内容分析

Book2 Unit3 Computers 一:词汇: 1. ________ n.管; 管子; 电子管

2. ________ n.火箭

3. ________ n.目标; (进球)得分

4. ___________ n.性格; 特点

5. ________ n.教练

6. ______ n.病毒

7. __________ n.网络；网状物

8. _________ n.侄女；外甥女

9. ___________ vt.下载

10. ______ vi.出现；发生

11. __________ adj.普遍的

12. __________ adj.可移动的

13. _________ adv.无论如何

14. ________ adj.总的

n.总数

15. ________ v.发信号

n.信号

二、单词拓展

1. __________ adj.

简单的

__________ adv.

简单地

__________ vt.

简化

___________ n.

简单化

2. __________ v.

操作; 运转; 动手术__________ n.

操作; 运转; 手术

__________ n. (电脑) 操作员; 接线员

3. ____________ n.

工艺; 科技; 技术______________ adj.

技术的

4. _______ adj.

真实的

_______ adv.

真正地; 事实上

_______ n.

事实; 真实

_______ v.

实现; 意识到

5. ___________ n. 人

___________ adj. 私人的；个人的

___________

adv. 就个人而言; 亲自

6. ____________ vi.

出现；显得

____________ vi.

消失

_____________

n.

外观; 外貌; 出现_________________ n.

消失

三、用括号内单词的正确形式填空。

1. He was _______ (real) very happy when he ________ (real) his dream to win the game. 2. __________ (person) speaking, I am satisfied with all the work you have done.

3. This question is too difficult for the children. I think we’d better find a way to ________ (simple) it.

4. It is known to all that personal ____________ (appear) is sometimes very important in finding a job. 5. After the failure of the __________ (operate), the doctor felt guilty and resigned.

1

四.重点短语

1. _____________ 从……时起

2. _____________ 结果

3. _____________ 如此……以致……

4. _____________ 毕竟; 终究

5. _______________ 在某种程度上

6. _________________ 在……的帮助下

7. _______________ 处理；安排；对付

8. _______________ 看守；监视

9. _________________随着时间的流逝

10. ______________ 从20世纪70年代以来

11. ______________ 到20世纪40年代为止

12. ________________ 跟某人分享某物

五

句型模仿

1. as+ adj. / adv.

+as… 和……一样

(同级比较) ⑴

He studies _______________ (和你一样努力). ⑵

This guy eats too much. He is _______________ (像猪一样胖). 2.as time goes by随着时间的流逝

原句

As time went by, I was made smaller. 随着时间的流逝, 我被做得更小。

________________________ (随着时间的流逝), he got used to the life in the new school gradually. 六：如何写描写机器人的文章

第一:明确题目要求。描写机器人,主要写出机器人的外形、特点和功能以及你的看法。

第二:确定时态。该体裁常用一般现在时或一般将来时,但如果介绍机器人过去的经历时,可用一般过去时。

最后应注意以下几个步骤: 第一部分:可先介绍自己的姓名以及自己的或自己所想象的机器人的名字、颜色、服装等。

第二部分:介绍该机器人的功能:好的方面或不好的方面。

第三部分:可谈自己对机器人未来的预测。

句式参考; My robot’s name is...

The robot I like best is... It is beneficial to the world. Can the robot take the place of human beings?

2

Some robots may have some bad effects on our life. It can do many things like... It can be used to work in a factory. The world is changing. The robot can make our life colourful. 练习: 假如你叫李华,你的梦想是有一个机器人。这个机器人可以帮你做你想做的各种事情。

注意:1.词数要控制在100左右。

2.开头和结尾已经给出,不计入总词数。

My Android My name is Li Hua. ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Dear friends,do you like such an android? 请将下列的词和词组进行英汉互译。

2.such as

3.drive me to school

4.carry

5.android

6.此外

7.教某人做某事

8.拖地板

9.最重要的是

10.超市

My

Android

My name is Li Hua.1.

(我梦想有一个机器人) named Superman,whose color is gray.The android can do many things for me,2.

(例如开车送我上学) or home,helping my parents carry heavy objects.What’s more,it will be good at many sports,especially doing well in playing basketball so that 3.

(它能教我打好篮球).Also,the android can do housework for me like 4.

(拖地板) which I

3

hate to do most and helping my mother wash clothes.And 5.

(最重要的是),it can cook the meals anytime and can shop in a supermarket for my family. Dear friends,do you like such an android? 七:课外作文: 假定你校英语报向学生征稿，稿件内容是如何利用电脑。请你根据以下内容写一篇短文向校英语报投稿

1. 用电脑搜索信息和读书；

2. 用电脑听音乐，玩游戏；

3. 用电脑发邮件，和朋友聊天。

注意:1.词数要控制在100左右。

2.开头已经给出,不计入总词数。

The computer plays an important role in（起到重要作用）

my daily life and study. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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